اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر اجتناب تجربه ای، عدم تحمل بلاتکلیفی و باورهای فراشناختی مثبت در زنان مبتلا به اختلال وسواس

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSPANY-3-1_023

تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1401

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: اختلال وسواس فکری و عملی به عنوان یکی از حالات روانی ناتوان کننده و جدی محسوب می شود. هدف این پژوهش، اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر اجتناب تجربه ای، عدم تحمل بلاتکلیفی و باورهای فراشناختی مثبت در زنان مبتلا به اختلال وسواس بود. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و طرح مورد استفاده در این پژوهش طرح پیش آزمون-پس آزمون همراه با گروه گواه و دوره پیگیری می­باشد. جامعه آماری پژوهش، کلیه  زنان مبتلا به اختلال وسواس اجبار مراجعه کننده به مراکز مشاوره و روان­درمانی شهر تهران در ماه­های بهمن و اسفند سال ۱۴۰۰ بود. نمونه پژوهش شامل ۳۰ نفر از زنان مبتلا به اختلال وسواس اجبار مراجعه کننده به مراکز مشاوره و روان درمانی شهر تهران بین ماه­های بهمن تا اسفند سال ۱۴۰۰ بود. داده­ها با استفاده از پرسشنامه وسواس اجباری ییل براون (۱۹۸۹)، پرسشنامه اجتناب تجربه ای بوند و همکاران (۲۰۱۱)، پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی فریستون و همکاران (۱۹۹۴) و پرسشنامه باورهای فراشناختی مثبت ولز و کارت رایت-هاتون (۲۰۰۴) به دست آمد. در این پژوهش جهت انجام درمان پذیرش و تعهد از پروتکل ولز (۲۰۰۰) استفاده شد که به صورت هفته­ای یک بار به مدت زمان ۸ جلسه ۹۰ دقیقه­ای بر روی گروه آزمایش اجرا شد. داده­ها با استفاده از روش تحلیل واریانس با اندازه­گیری مکرر و نرم­افزار SPSS تحلیل شد. یافته­ ها: نتایج نشان داد درمان پذیرش و تعهد بر اجتناب تجربه ای (۵۳/۱۳=F، ۰۰۱/۰>P)، عدم تحمل بلاتکلیفی (۲۵/۶۵=F، ۰۰۱/۰>P)، و باورهای فراشناختی مثبت (۸۶/۷۵=F، ۰۰۱/۰>P) در زنان مبتلا به اختلال وسواس موثر بود. نتیجه ­گیری: می­توان نتیجه گرفت درمان پذیرش و تعهد بر اجتناب تجربه ای، عدم تحمل بلاتکلیفی و باورهای فراشناختی مثبت در زنان مبتلا به اختلال وسواس اثربخش بود و می­توان از این درمان در جهت کاهش مشکلات بیماران مبتلا به وسواس استفاده کرد.

نویسندگان

شیرین یداللهی اردستانی

PhD student, Department of Psychology, Bushehr Branch, Islamic Azad University, Bushehr, Iran.

مولود کیخسروانی

Assistant Professor, Department of Psychology, Bushehr Branch, Islamic Azad University, Bushehr, Iran

ناصر امینی

Assistant Professor, Department of Psychology and Counseling, Bushehr Branch, Islamic Azad University, Bushehr, Iran