تاثیر تمرینات منتخب نوروفیدبک بتا/تتا بر تعادل ایستا و پویای سالمندان شهر اهواز

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 197

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MUQ-11-11_011

تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1401

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: با افزایش سن، در عملکرد فیزیکی و جسمانی نظیر تعادل، اختلالاتی رخ می دهد. برنامه نوروفیدبک از طریق تنظیم ناهنجاری های امواج مغزی به صورت خودتنظیمی می تواند عملکرد جسمانی و فیزیکی را تحت تاثیر قرار دهد. در این تحقیق اثر تمرینات نوروفیدبک بتا/تتا بر تعادل ایستا و پویای سالمندان شهر اهواز بررسی گردید. روش بررسی: این تحقیق از نوع نیمه تجربی و از لحاظ هدف، کاربردی بود. تعداد ۱۸ نفر سالمند با میانگین سنی ۱/۳±۳/۶۵، انتخاب و به طور مساوی در دو گروه تجربی و کنترل قرار گرفتند. جهت ارزیابی تعادل ایستا و پویای شرکت کنندگان، از آزمون های ایستادن تک پا و مدت زمان برخاستن و رفتن استفاده شد. آزمودنی های گروه تجربی ۱۲ جلسه در تمرینات نوروفیدبک (شامل افزایش توان بتا و کاهش توان تتا) شرکت کردند. گروه کنترل در همان شرایط قرار گرفتند، اما فقط امواج ضبط شده تمرینات گروه تجربی را به عنوان تمرین مشاهده کردند. یافته ها: در این مطالعه طبق آزمون تی، در قیاس با گروه کنترل، تمرینات نوروفیدبک موجب بهبود معنی داری در عملکرد تعادل ایستا و پویا شد (۰۵/۰>p). نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد تمرینات نوروفیدبک با استفاده از تقویت یا بازداری فعالیت امواج مغزی در یک ناحیه خاص، منجر به تغییر در عملکرد فرد شده و می تواند به عنوان یک روش تمرینی موثر در بهبود تعادل سالمندان مورد توجه قرار گیرد.  

نویسندگان

سجاد پارسایی

Department of Sport Psychology, Faculty of Physical Education, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.

رسول عابدان زاده

Department of Sport Psychology, Faculty of Physical Education, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.

ناهید شتاب بوشهری

Department of Sport Psychology, Faculty of Physical Education, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.

سعید آلبوغبیش

Department of Sport Psychology, Faculty of Physical Education, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.

سمیه رضایی منش

Department of Sport Psychology, Faculty of Physical Education, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.

پریسا براتی

Department of Sport Psychology, Faculty of Physical Education, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Khoshbin, S. Healthy and active ageing and aged care strategy ...
  • Ward SA, Parikh S, Workman B. Health perspectives: International epidemiology ...
  • Gregg EW, Pereira MA, Caspersen CJ. Physical activity, falls, and ...
  • Hamel MF, Lajoie Y. Mental imagery. Effects on static balance ...
  • Hobeika CP. Equilibrium and balance in the elderly. Ear Nose ...
  • Reilly T, Atkinson G, Waterhouse J. Chronobiology and physical performance. ...
  • Woodford H, Price C. EMG biofeedback for the recovery of ...
  • Eskandarnejad M, Abdoli B, Nzari MA, Mousavi MK. Effects of ...
  • Gruzelier JH. EEG-neurofeedback for optimising performance. III: A review of ...
  • Rezaee S, Eskandarnejad M, Mohammadzade H, Abedini M. Effect of ...
  • Krezman H, Chetrit A, Brin L, Toren O. Characteristics of ...
  • Basta D, Rossi-Izquierdo M, Soto-Varela A, Greters ME, Bittar RS, ...
  • Hammond DC. Neurofeedback to improve physical balance, incontinence, and swallowing. ...
  • Rossi-Izquierdo M, Ernst A, Soto-Varela A, Santos-Perez S, Faraldo-Garcia A, ...
  • Azarpaikan A, Torbati HT, Sohrabi M. Neurofeedback and physical balance ...
  • Sadeghi-Naeinipour N, Nazari MA, Alizade-Zarei M, Kamali M. The effect ...
  • Karimi Torghabeh E, Ehsani M, Koozechian H, Mehrabi Y. Effect ...
  • Klimesch W. EEG alpha and theta oscillations reflect cognitive and ...
  • نمایش کامل مراجع