بررسی اثربخشی مشاوره گروهی بر مبنای نظریه انتخاب در کاهش گرایش به خشونت و جنس مخالف در دانش آموزان دختر شهر تهران

شناخت مداخلات مناسب و ارائه خدمات مقتضی به منظور پیشگیری و کاهش رفتارهایپرخطر، که از جمله مهمترین آسیب های اجتماعی پیشروی دانش آموزان است، یکی ازپراهمیتترین مسائل مورد توجه صاحبنظران حوزه روانشناسی و مشاوره می باشد. برایناساس پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی مشاوره گروهی بر مبنای نظریه انتخاب در کاهشرفتارهای پرخطری همچون گرایش به خشونت و جنس مخالف میان دانش آموزان دخترشهر تهران پرداخته است. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمونو پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطهشهرتهران بود و با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۱۵۰ نفر از دانش آموزان انتخابشدند و پرسشنامه رفتارهای پرخطر را تکمیل کردند. ۳۰ نفر از دانش آموزان دارای بالاتریننمره به طور تصادفی درگروه آزمایش و گواه قرار گرفتند (۱۵ نفر در هر گروه). گروه آزمایشبه مدت هشت جلسه مشاوره گروهی بر مبنای نظریه انتخاب را دریافت کرد. شرکتکنندگان دردو گروه آزمایش و کنترل، در طی مراحل پیش آزمون، پس آزمون و پیگیریمقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی را که توسط زاده محمدی، احمد آبادی و حیدری(۱۳۹۰)؛ تدوین شده بود را تکمیل کردند. داده ها از طریق شیوه آماری تحلیل واریانس بااندازه گیری مکرر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. مشاوره گروهی بر مبنای نظریه انتخابگرایش به خشونت دانش آموزان دختر در مراحل پس آزمون و پیگیری را کاهش داده است .مداخلات مشاوره گروهی بر مبنای نظریه انتخاب اثر معناداری بر کاهش رفتارهای پرخطریهمچون گرایش به خشونت دانش آموزان دختر داشته است.