مقایسه اثربخشی آموزش خودآگاهی، همدلی و روابط بین فردی بر مسئولیت پذیری زناشویی در دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد واحد شهربابک

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 227

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUMANITY06_040

تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1401

چکیده مقاله:

هدف از انجام این تحقیق، مقایسه اثربخشی آموزش خودآگاهی، همدلی و روابط بین فردی بر مسئولیت پذیری زناشویی در دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد واحد شهربابک بوده است، جامعه آماری این تحقیق کلیه دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد شهر شهربابک است. نمونه آماری این تحقیق تعداد ۳۰ نفر از دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد شهر شهربابک می باشند، که ۵۱ نفر از این افراد به عنواه گروه آزمایش و ۱۵ نفر به عنوان گروه گواه انتخاب شدند، ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه مسئولیت پذیری خانوادگی (FRI) پاتریسیا ام. بی جورکویست (۱۹۸۴) بوده است. پس از چمع آوری داده ها به وسیله نرم افزار spss نسخه ۱۲ مورد تچزیه و تحلیل قرار گرفته است، نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داده که آموزش خودآگاهی، همدلی و روابط بین فردی بر مسئولیت پذیری تاثیر گذار است.

کلیدواژه ها:

مهارت خودآگاهی ، مهارت همدلی ، مهارت روابط بین فردی و مسئولیتپذیری

نویسندگان

فاطمه حسن زاده

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش عمومی M.A