نقش سبک های مقابله ای با گرایش مذهبی در بین معلمین مقطع ابتدایی شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۱

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های مقابله ای با گرایش مذهبی در بین معلمین مقطع ابتدایی شهر اسفراین در سال تحصیلی ۱۴۰۱ انجام شده است . روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد . بنابراین تعداد ۱۶۸ نفر از معلمین مقطع ابتدایی شهر اسفراین به روش نمونه گیری خوشه ای یک مرحله ای انتخاب شدند . برای جمع آوری داده های مورد نیاز در انجام پژوهش از پرسشنامه سبک های مقابله ای لازاروس و فولکمن ( ۱۹۸۵) گرایش مذهبی آلپورت و راس (۱۹۵۰) استفاده گردید. نتایج تجزیه تحلیل رگرسیون گام به گام نشان می دهد از بین سیک های مقابله ای ، به میزان ۰/۱۰قادر به پیش بینی گرایش مذهبی بیرونی می باشد و سبک های مقابله ای هنجار مدار و مسئله مدار با گرایش مذهبی بیرونی رابطه معنادار و مثبت دارد.