تاثیرات مشارکت در فعالیت های ورزشی مدرسه بر مهارت اجتماعی دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان پایه ششم دبستان شهرستان ورزنه- اصفهان)

پژوهش حاضر به بررسی تاثیرات مشارکت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی مدرسه بر مهارت اجتماعی دانش آموزان پایه ششم دبستان شهرستان ورزنه- اصفهان اختصاص دارد. بدین منظور چند مورد از مهمترین مهارت های اجتماعی؛ یعنی نظم پذیری اجتماعی، خود رهبری و خلاقیت مورد بررسی قرار گرفته اند که در نهایت از مجموع این سه مهارت متغیری به نام مهارت اجتماعی ساخته شده است. ابزار اندازه گیری این تحقیق پرسشنامه بود که بر روی نمونه ای به تعداد ۱۰۰ نفر از دانش آموزان پسر پایه ششم مورد بررسی قرار گرفت و تجزیه و تحلیل دادهای به دست آمده از مورد پردازش و تحلیل قرار گرفت. مهمترین نتایج این تحقیق را می توان به این spss پرسشنامه ها توسط نرم افزار صورت بیان نمود که وجود رابطه معنادار بین متغیر میزان مشارکت دانش آموزان در فعالیت های مدرسه با مهارت های نظم پذیری اجتماعی، قدرت خود رهبری و خلاقیت مورد تایید قرار گرفت.