پردازش ذهنی در کودکان دوزبانه و تک زبانه

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 313

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_FABAK-3-5_006

تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1401

چکیده مقاله:

درباره تاثیر دوزبانگی در عملکردهای ذهنی و خصوصا هوش، به دو دیدگاه متقابل می توان اشاره کرد: دیدگاه مبتنی بر دوزبانگی افزایشی و دیدگاه مبتنی بر دوزبانگی کاهشی. پژوهش حاضر افراد تک زبانه و دوزبانه را از نظر فرایندهای ذهنی، به ویژه هوش، مقایسه می کند. این پژوهش بر مبنای «فرضیه صفر»ی است که نبود تفاوت معنادار را در عملکرد ذهنی کودکان دوزبانه و تک زبانه مطرح می کند. به منظور تایید یا رد فرضیه کنونی، ۲۵ کودک دبستانی در محدوده سنی هشت تا ده سال به آزمون وکسلر پاسخ دادند که به همین منظور طراحی شده است. جهت مقایسه عملکرد دو گروه در این بررسی، آزمون تی از دو نمونه مستقل گرفته شد که حاکی از نبود تفاوت معنادار بین دو گروه بود. با توجه به نتایج این بررسی، به نظر می رسد که افراد تک زبانه و دوزبانه از نظر عملکرد ذهنی و به ویژه هوش تفاوت معناداری نداشته باشند.

نویسندگان

شهین واعظی

استادیار و عضو هیئت علمی رشته آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه علم و صنعت

فاطمه ذوالفقاری اردچی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه علم و صنعت

ابراهیم رحیمی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه علامه طباطبایی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • وکسلر، دیوید (۱۳۷۳). مقیاس تجدیدنظرشده هوش وکسلر برای کودکان، انطباق ...
  • Anastasi, A. and F. Cordova (۱۹۵۳). ‘Some Effects of bilingualism ...
  • Bhatia, T. K. (۲۰۰۶). ‘Overview and foundations’, T. K. Bhatia ...
  • Bloomfield, L. (۱۹۳۳). Language, London: Allen and Unwin ...
  • Butler, G. Y. and K. Hakuta (۲۰۰۶). ‘Textbooks bilingualism and ...
  • Cummins, J. (۱۹۸۴). Bilingualism and special education, Clevedon: Multilingual Matters ...
  • Edwards, J. (۱۹۹۵). Multilingualism, London: Rutledge ...
  • Edwards, J. (۲۰۰۶). ‘Foundations of bilingualism’, T. K. Bhatia and ...
  • Ervin, S. M. and C. E. Osgood (۱۹۵۴). ‘Second language ...
  • Garcia, O. (۱۹۹۸). ‘Bilingual Education’, F. Coulmas (ed.), The handbook ...
  • Gardner, H. and T. Hatch (۱۹۸۹). ‘Multiple intelligences go to ...
  • Goodenough, F. (۱۹۲۶). ‘A new approach to the measurement of ...
  • Hakuta, K. (۱۹۸۶). Mirror of language, The debate on bilingualism, ...
  • Hamers, J. F. and M. H. A. Blanc (۲۰۰۰). Bilinguality ...
  • Haugen, E. (۱۹۵۳). The Norwegian language in America, Philadelphia: University ...
  • Ianco-worrall, A. (۱۹۷۲). ‘Bilingualism and cognitive development’, Child Development, Vol. ...
  • Macnamara, J. (۱۹۶۷). ‘The bilingual’s linguistic performance, a psychological overview’, ...
  • McKian, E. (۲۰۰۵). The New American Oxford Dictionary, Oxford: Oxford ...
  • Mohanty, A. K. and C. Perregaux (۱۹۹۷). ‘Language acquisition and ...
  • Paradis, M. (۱۹۸۱). ‘Neurolinguistic organization of a bilingual's two languages’, ...
  • Paradis, M. (۲۰۰۰). ‘Cerebral representation of bilingual concepts’, Bilingualism, Language, ...
  • Peal, E. and W. E. Lambert (۱۹۶۲). ‘The relation of ...
  • Reynolds, A. G. (۱۹۹۱). Bilingualism, multiculturalism, and second language learning, ...
  • Richards, J. C. and T. S. Rodgers (۲۰۰۱). Approaches and ...
  • Romaine, S. (۱۹۹۲). Language, education and development, Urban and Rural ...
  • Romaine, S. (۱۹۹۵). Bilingualism, Oxford: Blackwell ...
  • Saer, D. J. (۱۹۲۳). ‘The effect of bilingualism on intelligence’, ...
  • Tsushima, W. T. and T. P. Hogan (۱۹۷۵). ‘Verbal ability ...
  • Valdés, G. and R. A. Figueroa (۱۹۹۴). Bilingualism and testing, ...
  • نمایش کامل مراجع