شناسایی موانع انجام پژوهش توسط دانشجویان دانشگاه های پزشکی: ارائه یک مدل

پژوهش های دانشگاهی زیربنای توسعه ی کشور و ابزار مهمی برای پیشرفت علوم، شناسایی و حل مشکلات آموزشی، پژوهشی و بهداشتی هستند. اولین گام برای سامان بخشیدن به امر پژوهش در جامعه پزشکی، دستیابی به درک درستی از توانمندیها، امکانات موجود و نیز پی بردن به نقاط ضعف و قدرت است. بنابراین آگاهی از موانع موثر بر پژوهش و تلاش در جهت برطرف کردن آنها به منظور ارتقای کمی و کیفی پژوهش امری ضروری به نظر میرسد. به دلیل تفاوت های موجود در امکانات دانشگاهی، تعداد مراکز تحقیقاتی، دسترسی به پایگاههای اطلاعاتی، فرهنگ سازمانی، اعتبارات دانشگاه و ...، دیدگاه پژوهشگران در محیط های تحقیقاتی مختلف نسبت به موانع انجام پژوهش متفاوت است و مطالعه آنها در جوامع مختلف، نتایج متفاوتی دارد. در همین راستا هدف از پژوهش حاضر، شناسایی موانع انجام پژوهش توسط دانشجویان دانشگاه های پزشکی و ارائه مدلی جامع ومانع در این زمینه می باشد. این پژوهش ازلحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و ازلحاظ روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی است که اطلاعات آن از طریق بررسی کتب، مقالات و پایان نامه های معتبر، جمع آوری شده است. در این نوشتار، ضمن بیان اهمیت و ضرورت تحقیق و پژوهش، به مهم ترین موانع موثر بر پژوهش دانشجویان پزشکی در دانشگاه های ایران، اشاره شده است. در پایان، کلیه موانع موثر بر پژوهش دانشجویان پزشکی در دانشگاه، تحت مدلی جامع ومانع، سازمان دهی شده اند. به طور کلی می توان موانع موثر بر پژوهش دانشجویان پزشکی را به دو دسته فردی و سازمانی تقسیم کرد که هریک زیرشاخه های فرعی متعددی دارند. با توجه به نتایج حاصله، می توان با شناخت دقیق موانع، در جهت رفع آنها با اقداماتی نظیر مشوق های مادی و معنوی، انگیزه بخشی، برگزاری کارگاههای پژوهشی و آماری و ... گام برداشت.