انتشارات علمی پژوهشگران ایرانی بیماری های ایسکمیک قلبی بر اساس شاخص های نفوذ فکری و نفوذ اجتماعی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 146

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HIM-17-2_007

تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: نفوذ فکری و نفوذ اجتماعی، از جمله شاخص های علم سنجی است که جهت ارزیابی انتشارات علمی استفاده می شود. هدف از انجام پژوهش حاضر، ارزیابی و تحلیل انتشارات علمی پژوهشگران ایرانی بیماری های ایسکمیک قلبی نمایه شده در پایگاه استنادی Scopus بود.روش بررسی: این مطالعه با استفاده از روش های علم سنجی و شاخص های نفوذ فکری و نفوذ اجتماعی انجام شد. همچنین، از تحلیل شبکه های اجتماعی جهت ترسیم شبکه هم نویسندگی استفاده گردید. جامعه آماری شامل تمام مقالات بیماریهای ایسکمیک قلبی ایران در پایگاه Scopus طی بازه زمانی سال های ۲۰۰۸ تا ۲۰۱۷ بود. نرم افزارهای Bibexcel ، Pajek و VOSviewer به منظور تجزیه و تحلیل تحلیل داده ها مورد استفاده قرار گرفت.یافته ها: شاخص های نفوذ اجتماعی نشان داد که میانگین مرکزیت رتبه بیماری های ایسکمیک قلبی در ایران ۰۸۴ / ۱۰۴ ، میانگین مرکزیت بینابینی ۰/۰۶۱ و میانگین مرکزیت نزدیکی ۲۵۸ / ۰ بود. بر اساس داده های مربوط به شاخص های نفوذ فکری، شاخص های H ، G و HC به ترتیب ۸۵ ، ۱۶۷ و ۶۲ گزارش گردید. نتیجه گیری: با وجود کیفیت نه چندان قابل قبول انتشارات ایرانی بیماریهای ایسکمیک قلبی، کمیت انتشارات قلمرو مذکور رو به رشد می باشد، اما میزان همکاری علمی مطلوب نیست. انجام مطالعات علم سنجی در قلمروهای علوم پزشکی با استفاده از شاخص هایی مانند نفوذ فکری و اجتماعی و انتشار نتایج آن موجب می شود که پژوهشگران از وضعیت واقعی و جایگاه رشته تخصصی خود آگاهی یابند. آگاهی از نتایج چنین مطالعاتی، محققان را با دانشمندان اثربخش بین المللی آشنا میکند و زمینه های همکاری های علمی و انتشار مقالات اثربخش تر را فراهم می آورد.

نویسندگان

ملکی رضایی حقیقی

دانشجوی کارشناسی ارشد، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران

فرشید دانش

استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه پژوهشی مدیریت اطلاعات، مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فنآوری، شیراز، ایران

خدیجه شبانکاره

دانشجوی دکتری تخصصی، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکیاصفهان، اصفهان و کارشناس علمسنجی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران

علی حمیدی

استادیار، کتابداری و اطلاع رسانی، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران