بررسی رابطه رضایت شغلی معلمان و عملکرد آنها در اعمال آموزشی و تربیتی

امروزه می دانیم که بسیاری از فعالیتهای اساسی وحیاتی مورد نیاز جامعه را سازمانهای گوناگون انجام می دهند، یعنی پیشرفت و بقای جامعه تابع عملکرد موثر سازمانهاست و از مهم ترین وسایل دست یابی به پیشرفت و ترقی، سازمانهایی هستند که بتوانند با کارآمدیو اثر بخشی فعالیت کنند در این بین سازمانهای آموزشی از اولویت برخوردارند و معلمان نقش حیاتی در ایفای رسالت اینگونه سازمانها بر عهده دارند لذا عملکرد شغلی معلمان در پیشرفت و توسعه جوامع امری بسیار حساس و سرنوشت ساز می باشد . عملکرد معلمان در مدارس اهمیت زیادی دارد چون بر اثر بخشی و کارایی مدارس، رشد شخصیت دانش آموزان، خود باوری دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،و خلاقیت دانش آموزان و .... تاثیرگذار می گذارد. الزم به ذکر است که امروزه عوامل زیادی می توانند باعث افزایش عملکرد شغلی شوند که از بین آنها رضایت شغلی یکی از عوامل مهم در افزایش کارایی است و احساسی است که فرد در مورد شغل خود دارد چون وجود نارضایتی در افراد زمینه مساعدی را برای بروز ناراحتیهای جسمی و روانی فراهم می آورد. در این میان وجود و عدم وجود رضایت شغلی در معلمان نیز می تواند باعث عواملی شود که : وجود رضایت شغلی در معلمان باعث پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، افزایش موفقیت فردی و عدم وجود رضایت شغلی در معلمان باعث افت تحصیلی دانش آموزان، کاهش موفقیت فردی و خستگی عاطفی و... میشود.