تحلیل و بررسی یادگیری تطبیقی در آموزش الکترونیک
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 222
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISMEA04_013
تاریخ نمایه سازی: 15 آبان 1401
چکیده مقاله:
یادگیری تطبیقی به شناسایی تحلیل و مقایسه شباهت ها و تفاوت های پدیده های تربیتی و اموزشی در داخل یک نظام اموزشی و یا بین نظام ها مباحث اموزشی کشورهای مختلف جهان با توجه به عوامل اجتماعی ، مذهبی،اقتصادی،سیاسی موثر در تشکل و پیدایش انها می پردازد. در این تحقیق سعی می شود که با بررسی ریشه ای موضوع اموزش و یادگیری الکترونیکی در جهت بررسی و تحلیل ان پرداخته و همچنین به بررسی و تحلیل مقایسه ای پروسه یادگیری و اموزش الکترونیکی در کشور های توسعه یافته و کشور ایران پرداخته شود، ماحصل تحقیق را میتوان این گونه بیان نمود که امر اموزش ویادگیری الکترونیکی در کشور ایران نسبت به سایر کشور هایپیشرفته و توسعه یافته به برنامه ریزی ها و سیاستگذاری های جدیو مدون نیاز دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید جشیره
مدرس دانشگاه آزاداسلامی واحدچابهار
رضوانه میرشکاری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحدچابهار
مهرنوش راز
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحدچابهار