یادگیری معکوس در آموزش ابتدایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,148
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS02_124
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1401
چکیده مقاله:
یادگیری معکوس همان طور که از اسمش پیداست دقیقا معکوس شده ی روش آموزشی سنتی است. اگر بخواهیم این سبک یادگیری را می توان در یک جمله خلاصه کرد : انجام کار مدرسه در خانه و انجام تکالیف خانه در مدرسه . یک مدل آموزشی است که دانش آموزان محتوای آموزشی را در خانه و از طریق ویدئوهای آموزشی آنلاین و یا بصورت آفلاین یاد می گیرند، و معلم در کلاس درس به رفع ایرادات و پاسخ به سوال های دانش آموزان و صحبت با آنها می پردازد. هدف این مقاله یادگیری معکوس یا کلاس معکوس در آموزش ابتدایی می باشد. روش جمع آوری اطلاعات به صورت علمی - مروری و داده ها هم به روش کتابخانه ای جمع آوری شده است و سایت های علم نت، ایرانداک و سیویلیکا مورد استفاده قرار گرفته است. نتایج تحقیق نشان داد، در سال های اخیر، روش های آموزش مدرن و غیر سنتی طرفداران زیادی پیدا کرده است. در تمام این متدها یادگیری از حالت منفعل در آمده و دانش آموزان تنها برای گوش کردن درس در کلاس حضور پیدا نمی کنند، بلکه هرکدام وظایف خاصی در کلاس دارند. در واقع امروزه یادگیری تنها به محیط مدرسه و دانشگاه محدود نمی شود، بلکه هر دانش آموز یا دانشجو وظیفه دارد که در منزل هم فرایند یادگیری را ادامه دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدموسی خورشیدی
دکترای علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر
فتانه قائدی
کاردانی آموزش پرورش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد بوشهر