نامه به سردبیر: ارتقای روش تدریس درس روانشناسی عمومی از روش سخنرانی به روش کاوشگری به شیوه ی محاکم قضایی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDJ-7-1_015
تاریخ نمایه سازی: 24 آبان 1401
چکیده مقاله:
روش تدریس کاوشگری به شیوه ی محاکم قضایی روشی جدید در تدریس میباشد که توسط دونالد الیور و جیمز شیور )شیور، ۱۹۹۵ ( جهت کمک به فراگیران برای یادگیری و فراگیری تفکر مظم در محتو ای آموزش به خصوص مواردی که در مواردی که در زمینه مسایل قانونی ، اخلاقی و اجتماعی است، ابداع شد. با استفاده از این روش فراگیران می توانند )پترسون و همکاران، ۱۹۸۷ ( این نوع مسایل را مورد تحلیل و بحث قرار دهند و مجددا در تعریف آن موارد مشارکت کنند.
نویسندگان
سید عابدین حسینی آهنگری
عضو هیات علمی، دانشکده ی علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران.
مهدی سیاح برگرد
عضو هیات علمی و مدیر مرکزمطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :