نقش راهبردهای نظم جویی شناختی هیجانی در پیش بینی پرخاشگری کودکان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 135

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JARC-1-2_004

تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1401

چکیده مقاله:

مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش راهبردهای نظم جویی شناختی هیجانی در پیش بینی پرخاشگری انجام شد. جامعه آماری پژوهش، دانش آموزان پسر متوسطه منطقه ۶ تهران بودند که تعداد ۲۵۰ نفر به عنوان نمونه آماری و بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. روش پژوهش کاربردی با ماهیت توصیفی- همبستگی بود. شاخص هایی نظیر فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد نمرات و در بخش استنباطی(تحلیل فرضیه ها) از تحلیل رگرسیون همزمان استفاده شد. ابزار گردآوری داده ها سه پرسشنامه تنظیم هیجان شناختی گارنفسکی و کرایج (۲۰۰۶)، و پرسش نامه پرخاشگری باس و پری (۱۹۹۲) بودند. تحلیل یافته های پژوهش با آزمون های همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد بین راهبردهای نظم­جویی شناختی هیجانی و پرخاشگری رابطه معنادار، همچنین راهبردهای نظم­جویی شناختی هیجانی و هوش معنوی می­توانند، پرخاشگری را پیش­بینی کنند. نوجوانان با ایجاد شبکه معنایی امید بخش در حکم راهبرد نظم جویی شناختی هیجان، تغییر و توسعه چشم اندازها، تمرکز مثبت بر وقایع، ارزیابی مثبت از شرایط پیش آمده و پذیرش آن شرایط قادر خواهند بود به کنترل تکانه ها و برنامه ریزی برای کم کردن عوارض منفی دوران بلوغ و نوجوانی دست یابند.

کلیدواژه ها:

نظم جویی شناختی هیجانی ، پرخاشگری ، دانش آموزان پسر متوسطه

نویسندگان

سیده نرگس موسوی

کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابوالمعالی، خ.، موسی زاده ، ز (۱۳۹۱). پرخاشگری، ماهیت، علل ...
  • احمدی، ر (۱۳۹۱). بررسی عوامل موثر در بروز خشونت و ...
  • احمدی، ن (۱۳۹۲). اثربخشی زوج درمانی شناختی - رفتاری بر ...
  • اسدی، م (۱۳۹۰). اثربخشی برنامه آموزشی بخشش بر کاهش پرخاشگری، ...
  • بختیاری، م.، تاشکه، م.، بازانی، م. و محمدی، س (۱۳۹۵). ...
  • بیگی، پ (۱۳۸۹). مﻘایسه اثربخشی آموزشهای شناختی- رفتاری و مهارتهای ...
  • پورجبلی، م ( ۱۳۸۴). پرخاشگری و کودکان. تهران، نشر نور ...
  • حسنی، ج (۱۳۸۹). «خصوصیات روانسنجی پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان». مجله ...
  • حیدری، م.، اسکندری، ح.، نظارات، ش.، مجدم، م.، سروندیان، م.، ...
  • رضویه، ا.، لطیفیان، م.، عارفی، م (۱۳۸۵). «نﻘش تیوری ذهن ...
  • صانعی، ر (۱۳۹۵). مﻘایسه نظم جویی شناختی هیجان و سرزندگی ...
  • اثربخشی آموزش مهارتهای تنظیم هیجان بر کاهش رفتارهای پرخاشگری و لجبازی نوباوگان 4 تا 6 سال [مقاله کنفرانسی]
  • غریب نواز شربیانی، گ (۱۳۹۴). نقش واسطه گری پردازش اطلاعات ...
  • محمودی، ز (۱۳۸۸). بررسی رابطه خودپنداره، یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت ...
  • نوابی نژاد، ش (۱۳۷۰). رفتارهای بهنجار و نابهنجار در کودکان ...
  • یوسفی، ف (۱۳۸۲). «بررسی رابطه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان با ...
  • Aldao, A., Nolen-Hoeksema, S., &Schweizer, S.(۲۰۱۰). Emotion- regulation strategies across ...
  • Amram, J. Y. & Dryer, D. Christopher. (۲۰۰۸). The Integrated ...
  • Bandura, A. (۱۹۹۹). Social cognitive theory of personality. Handbook of ...
  • Bashir, h & Bashir, l. (۲۰۱۶). Investigating the relationship between ...
  • Davis, H. A., Distefano, C., &Schuts, P. A. (۲۰۰۸). Identifying ...
  • De Rider, T .D., De Boer, B. J., Baker, A. ...
  • Desrosiers, A., Vine, V., Klemanski, D. H., & Nolen‐Hoeksema, S. ...
  • Evans, J.R. (۲۰۱۷). Violent Aggression Exposure, Psychoemotional Distress, Aggressive Behavior, ...
  • García-Sancho E, Salguero JM, Fernández-Berrocal P. (۲۰۱۶). Angry rumination as ...
  • Gross, J. J &Jazaieri, H. (۲۰۱۴). Emotion, Emotion Regulation, and ...
  • Hamama, L., & Ronen-Shenhav, A. (۲۰۱۲). Self-control, social support, and ...
  • Juliana, C., Soares, M. J., Pereira, A. T., &Macedo, M. ...
  • Lnasford, J. E. (۲۰۱۲). Boys’ and girls’ relational and physical ...
  • Muratori, P., Pisano, S., Milone, A. &Masi, G. (۲۰۱۶). Is ...
  • Rey Peña, L &Extremera Pacheco, N. (۲۰۱۲). Physical-Verbal Aggression and ...
  • Rosen, L. H., & Underwood, M. K. (۲۰۱۰). Facial attractiveness ...
  • Setty, G.A.G, Subramanya, P, Mahadevan, B. (۲۰۱۷). Effect of Yoga ...
  • Smokowski, P. R., Cotter, K. L., Robertson, C. I., &Guo, ...
  • Tashkeh M, Bazani M. (۲۰۱۵). Prediction of social anxiety by ...
  • نمایش کامل مراجع