تحلیل مفاهیم اخلاقی در قران کریم و میزان کاربرد آن در آموزش مجازی

جهت ایجاد تاثیرات مثبت در آموزش مجازی باید از مفاهیم اخلاقی بهره گرفت که می تواند میزان و نحوه بهره گیری را مدیریت کند که یکی از این موارد استفاده از مفاهیم اخلاقی در قرآن کریم می باشد. هدف از پژوهش حاضر تحلیل مفاهیم اخلاقی در قران کریم و میزان کاربرد آن در آموزش مجازی می باشد. روش پژوهش به شیوه توصیفی می باشد. نتایج نشان داد که مهم ترین مفاهیم اخلاقی موثر در آموزش مجازی مشتمل بر »شکرگزاری، گذشت از خطاهای آموزشی، مهربانی، خودسازی و تقوی، هدایت جویی از خدا، ترسیم مسیر و راهگشایی، متقن بودن محتوای آموزشی و اقناع پذیری، مسئولیت پذیری شفاف، دوری از پیروی ناآگاهانه، صداقت، نقدپذیری، پرهیز از تمسخر، پرهیز از کمیت گرایی و برقراری عدالت آموزشی) می باشد. بنابراین با توجه به بیشتر و گسترده تر شدن موانع، توسعه فضای مجازی، راه آموزش اخلاقی مشکل تر شده است که با الگوگیری از مفاهیم اخلاقی قرآن و اجرای راهکارهای درست آموزشی آن می توان به اهداف متعالی تربیت اخلاقی در فضای مجازی دست یافت.