بررسی تاثیرپذیری مدرسه از آموزش کاهش رفتار های پرخطر و مشکلات اجتماعی

ما در جهانی زندگی میکنیم که باید هر فرد را از کودکی آموزش داد تا بتواند در جامعه خودش را پیدا کند و ارتباط موثری با دیگران برقرار کند و از خطرهای اجتماعی دوری کند. در این بین گروه همسالان، خانواده و معلمان (مدرسه) تاثیر بسیار زیادی در آموزش های رسمی و غیررسمی دارند. در این بین نقش مدرسه بسیار بیشتر از بقیه است و گروه همسالان نیز نقش پر رنگی دارد. از این رو باید مهارت های اجتماعی را به کودکان در مدرسه آموزش داد تا بتوان هم شخصیت های سالمی تربیت کرد و هم از بسیاری از رفتارهای پرخطر پیشگیری کرد. ما در این مقاله سعی داریم نقش مدرسه در کاهش رفتارهای پرخطر را بررسی کنیم و عوامل پرخطر را شناسایی و مدیریت و از وقوع آن پیشگیری کنیم. این مقاله به شیوه مروری انجام شده و در پی پاسخ به این سوال است که چگونه می توان به سلامت روانی کامل دانش آموزان دست یافت.