اصل اولویت در ترییت اسلامی از منظر علامه مصباح یزدی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 157

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIER-13-26_001

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1401

چکیده مقاله:

هرچند در مقام تربیت، شناسایی و تشخیص اولویت و عمل بر طبق آن ضروری است و اینکه ملاک های تشخیصاولویت های تربیتی چیست؟ با چه ابزارهایی قابل تشخیص است و براساس ملاک های فوق, اولویت های مهم تربیتیکدام است؟ سوالاتی است که این نوشتار با روش توصیفی و تحلیلی، درصدد پاسخگویی به آنها از منظر عللامه مصباحیزدی است. نتایج تحقیق حاکی از این است که برای تعیین اولویت های تربیتی. ملاک هایی همچون میزان تطابق بااهداف مطلوب. تاثیرگذاری در زندگی و ارزشمندی کمی و کیفی مطرح است. برای تشخیص ملاک های اولویت،می توان از نیروی عقل و آموزه های دینی مدد گرفت ولی در صورت عدم تخصص در این زمینه، می توان با استفاده ازروش عقلایی رجوع غیرمتخصص به متخصصی ملاک های اولویت را در جنبه های گوناگون تربیت تشخیص داد.همچنین، از بین اولویت های گوناگون تربیتی، موارد زیر از منظر علامه مصباح یزدی مورد توجه ویژه قرار گرفته اند:اولویت بعد شناختی بر ابعاد گرایشی و رفتاری» اولویت تربیت معنوی بر تربیت مادی، اولویت عمل به واجبات بر عمل بهمستحبات و آولویت پیش گیری بر درمان.

نویسندگان

هادی حسینخانی

تادیار گروه علوم تربیتی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی