نظام های پشتیبانی عملکرد الکترونیکی به عنوان یک مداخله ی الکترونیکی برای بهبود مهارتهای والدگریوالدین

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF10_088

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1401

چکیده مقاله:

تحت تاثیر فناوریهای دیجیتال، آموزش والدگری اخیرا به جای ارائه به شیوه آموزشهای حضوری از طریق برنامه ها و نظامهای پشتیبانی عملکرد الکترونیکی برای والدین فراهم می شود. برنامه والدگری مثبت آنلاین، برنامه ی والدگری سالهای باورنکردنی، و برنامه ی والدگری هوشمندانه از جمله این برنامه ها و نظامها هستند که اطلاعات، راهنماییها، و مشاوره های موردنیاز والدین را در لحظه نیاز آنان تدارک می بیند و والدین از این طریق مهارتهای خود در ارتباط با تربیت موثر فرزندان را ارتقاء می دهند. اکثر پژوهشهای انجام شده مرتبط اثربخشی این برنامه ها در بهبود مهارتهای والدگری والدین را تایید می کنند. تحت تاثیر این شواهد، طراحی و توسعه نظامهای پشتیبانی عملکرد الکترونیکی برای بهبود مهارتهای والدگری والدین در ایران و سنجش اثربخشی آن ضروری است.

کلیدواژه ها:

آموزش والدگری ، برنامه ها و نظامهای پشتیبانی عملکرد الکترونیکی

نویسندگان

کیومرث تقی پور

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه تبریز

ستاره رستمی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه تبریز