مروری بر موانع و چالشهای اجرایی مدیریت دانش در سازمانهای آموزشی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 545
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF10_144
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1401
چکیده مقاله:
امروزه دارارییهای دانشی مانند سایر دارایی های مالی و فیزیکی برای هر سازمانی ارزشمند تلقی میشوند؛ تا آنجا که بیشتر سازمان ها برای افزایش اثر بخشی و توان رقابتی خود به سمت دانش و فرایندهای مدیریت دانش روی آورده اند. مدیریت دانش به عنوان یک روش مدیریتی با بهبود مهارتهای حل مسئله درون سازمان و کشف دانش نهفته در ذهن افراد و تبدیل آن به داراییهای سازمانی منجر به تسهیل اشتراک دانش در اعضای سازمان خواهد شد. در این میان سازمان های آموزشی نیز به منظور انطباق با تغییرات محیطهای آموزشی و در پاسخ به نیازهای آموزشی رو به رشد مراجعان خود، ناگزیر از به کارگیری سبک جدیدی از مدیریت به نام مدیریت دانش باشند اما در عمل دستیابی به اهداف مدیریت دانش آسان نیست و چالشهایی را به همراه دارد. در این مقاله پس از ارائه تعاریفی از مدیریت دانش به بیان اهمیت و ضرورت اجرای مدیریت دانش در سازمانها و بویژه سازمانهای آموزشی می پردازیم در ادامه چالشها و موانع اجرایی مدیریت دانش در سازمانها را بررسی کرده و در نهایت پیشنهاداتی جهت تسریع در پیاده سازی مدیریت دانش در سازمانهای آموزشی ارائهمی دهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه حسنوند
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران