الگویی برای مدیریت دانش محور در دانشگاه علوم پزشکی استان اردبیل

پژوهش حاضر با هدف طراحی الگویی برای مدیریت دانش محور در دانشگاه علوم پزشکی استان اردبیل اجرا گردید که در دو مرحله کیفی و کمی انجام گردید جامعه آماری در مرحله اول ۵۰ نفر مدیران و کارکنان ارشد دانشگاه علوم پزشکی استان اردبیل بودند که به صورت هدفمند انتخاب شدند و در محله دوم نیز تعداد ۳۸۴ نفر از میان کارکنان دانشگاه علوم پزشکی استان اردبیل به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. در مرحله کیفی با استفاده از مصاحبه عمیق با ۵۰ نفر از مدیران و کارکنان ارشد دانشگاه علوم پزشکی تعداد ۴۹ شاخص شناسایی گردید و با استفاده از نظرات افراد خبره و آزمون تحلیل عاملی اکتشافی تعداد ۱۱ بعد برای مدیریت دانش محور در دانشگاه علوم پزشکی استان اردبیل شناسایی گردید که این ابعاد بدین صورت بودند تحقیقات دانش محور و اشتراک نتایج تعامل و یادگیری دسترسی به تحقیقات هدفمند»، «سواد فناوری»، «شبکه» برای تولید ایده»، «مستندات منتشر شده»، «رفاه دانشجویان»، «مدیریت سرمایه های انسانی»، «آموزش و تدریس تجربی»، «تعیین سیاستهای آموزش» و «آموزش کارکنان از آنجا که این الگو در ادبیات بهداشتی و درمانی جدید می باشد می توان به این رسید که هر جا موفقیت دانشگاه علوم پزشکی افزایش پیدا کرده مدیر و کارکنان دانش محور در این سیستم بوده اند.