ارزیابی وضعیت مدیریت دانش و رابطه آن با فناوری اطلاعات درشهرداری منطقه ۱۷ شهر تهران

هدف اصلی پژوهش حاضر ارزیابی وضعیت مدیریت دانش و رابطه آن با فناوری اطلاعات در شهرداری منطقه ۱۷ شهر تهران است. روش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان شاغل در شهرداری منطقه ۱۷ شهر تهران است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های محقق ساخته مدیریت دانش و فناوری اطلاعات استفاده شده است نتایج نشان داد که میانگین متغیر مدیریت دانش در پیوستار ارزیابی در سطح نسبتا مطلوبی قرار گرفته است و مشخص میکند که وضعیت کلی مدیریت دانش کارکنان شاغل در شهرداری منطقه ۱۷ شهر تهراندر حد نسبتا۰ مطلوب میباشد. بررسی رابطه بین هر یک از مولفه های مدیریت دانش (خلق دانش، تسهیم دانش، سازماندهی دانش و کاربرد دانش) با فناوری اطلاعات در میان کارکنان شاغل در شهرداری منطقه ۱۷ شهر تهران نشان داد بین مولفه های مدیریت دانش و فناوری اطلاعات رابطه مستقیم و مثبتی وجود دارد و گسترش استفاده از فناوری اطلاعات میتواند زمینه را برای مدیریت بهتر دانش فراهم آورد.