بررسی رابطه بین استفاده از شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت و سطح سرمایه اجتماعی در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 165

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SLIS-10-23_002

تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1401

چکیده مقاله:

هدف: هدف این پژوهش بررسی وضعیت استفاده از شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت و رابطه آن را با سرمایه اجتماعی در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز می باشد. روش: پژوهش حاضر به روش پیمایشی می باشد. جامعه پژوهش را کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، عضو شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت تشکیل می داد که از بین آنها نمونه ای به تعداد ۲۰۸ نفر به روش تصادفی انتخاب شد. ابزار استفاده شده برای گردآوری داده ها، پرسشنامه پژوهش پریرخ و احمدی بود. پایایی این ابزار مجددا محاسبه شده و مقدار ضریب آلفای کرونباخ آن ۹۹/۰ به دست آمد. یافته ها: یافته ها نشان می دهدکه میانگین میزان استفاده از شبکهاجتماعی ریسرچ گیت درمیان اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز۸۸/۱ و میانگین مولفه های مشارکت، اعتماد، معتمد بودن و احساس تعلق و علاقه از سرمایه اجتماعی اعضای هیئت علمی دانشگاه به ترتیب ۳۰/۳، ۴۶/۳، ۰۳/۳ و ۵۲/۳ درصد است. در مجموع میانگین وضعیت سرمایه اجتماعی آنان ۳۴/۳ درصد سنجیده شد. نتیجه گیری: نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که بین میزان استفاده از شبکهاجتماعی ریسرچ گیت در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و مولفه های سرمایه اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد. به عبارتی اغلب اعضای هیئت علمی که میزان استفاده آنها از شبکه اجتماعی ریسرچ گیت بالا بوده است و علاقه بیشتری به استفاده از این شبکه داشته اند. پژوهش هایی که دررابطه با ماهیت شبکه های اجتماعی علمی انجام می گیرند، اهمیت زیادی دارند. چراکه نتایج آنها می تواند به کاربران در راستای همکاری بهتر در زمینه های پژوهشی کمک نماید.

کلیدواژه ها:

شبکه اجتماعی ، شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت ، سرمایه اجتماعی ، اعضای هیئت علمی ، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

نویسندگان

نسیم معمار

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران، اهواز

فاطمه باجی

عضو هیئت علمی و مربی گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران، اهواز و دانش آموخته دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

فاطمه حسینی زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران، اهواز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اخترمحققی، مهدی (۱۳۸۵). سرمایه اجتماعی.تهران: پژوهشگران اختر ...
  • بتولی، زهرا. ۱۳۹۲. قابلیت های شبکه اجتماعی ریسرچ گیت برای ...
  • پریرخ، مهری و شکریه احمدی. ۱۳۸۸. بررسی میزان توانمندی گروه ...
  • قنادان، محمود و ویدا اندیشمند. ۱۳۸۸. نقش دانشگاه در ایجاد ...
  • موسوی، سید کمال الدین و فریده حدادی. ۱۳۹۰. تحلیل مقایسه ...
  • نگهبان، محمدباقر (۱۳۹۱). وب ۲و کتابخانه۲. شیراز: همارا ...
  • نیازمند، محمدرضا. ۱۳۹۲. بررسی تطبیقی میزان استفاده پژوهشگران کشورهای خاورمیانه ...
  • Elison N.B., Steinfield C., & Lampe C. (۲۰۰۷). The benefits ...
  • OakleyL, Maghrabi R, Nemati H. (۲۰۱۴). The impact of self-selected ...
  • Putnam, R.D. (۲۰۰۰). Bowling alone. The collapse and revival of ...
  • Roebuck D. B., Siha S., Bell R. L. (۲۰۱۳). Faculty ...
  • Thelwall M, Kousha K. (۲۰۱۴) .Social Network or Academic Network?.Journal ...
  • نمایش کامل مراجع