ارزیابی محیط دانش آفرینی در مراکز پژوهشی اسلامی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SLIS-11-0_001
تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1401
چکیده مقاله:
هدف: پژوهش حاضر با هدف ارزیابی محیط خلق دانش مراکز پژوهشی اسلامی، از دیدگاه پژوهشگران و اعضاء علمی صورت گرفته است. روش : پژوهش حاضر پیمایشی و از نوع توصیفی است. جامعه آماری این پژوهش، پژوهشگران و اعضاء هیئت علمی مراکز پژوهشی اسلامی به تعداد ۲۳۲۸ نفر است .ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه ای بوده است که بر اساس یافته های پژوهش فرج پهلو ، عصاره و کریمی (۱۳۹۵) تدوین شده بود. یافته ها: نتایج به دست آمده نشان داد که از نظر پژوهشگران و اعضاء هیئت علمی مراکز پژوهشی اسلامی، متغیرهای زیرساخت هوش، کنشگران هوش، اطلاعات هوش، زیرساخت خلاقیت، کنشگران خلاقیت، اطلاعات خلاقیت، توانمندی های پژوهشگران و اعضاء هیئت علمی و ویژگی های شخصیتی در وضعیت مناسبی قرار دارند. اما زیرساخت مشارکت، کنشگران مشارکت و اطلاعات مشارکت دچار ضعف هستند و نیاز به تقویت دارند. نتیجه گیری: در محیط های مراکز پژوهشی اسلامی برای تسهیل در خلق دانش به طور نسبی اقدامات مناسبی صورت گرفته است. اما مسئولان و دست اندرکاران می توانند با استفاده از نتایج ارزیابی خلق دانش در محیط مراکز پژوهشی اسلامی سعی در برطرف کردن نقاط ضعف و بهبود نقاط قوت بپردازند.
کلیدواژه ها:
مدیریت دانش ، ارزیابی محیط دانش آفرین ، محیط بای خلق دانش ، مراکز پژوهشی اسلامی ، توانمندی های پژوهشگران ، ویژگی های شخصیتی ، عملکرد پژوهشی ، نظریه آی سیستم ، نظریه خلق دانش تریپل هلیکس
نویسندگان
رضا کریمی
علم اطلاعات و دانش شناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه قم
عبدالحسین فرج پهلو
استاد گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
فریده عصاره
هضو هیات علمی گروه علم اطلاعات دانشگاه شهید چمران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :