نقش و جایگاه رشد مسیرشغلی در دانش آموزان دوره متوسطه

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 184

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS02_203

تاریخ نمایه سازی: 10 آذر 1401

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله اهمیت نقش و جایگاه رشد مسیر شغلی در دانش آموزان دوره متوسطه می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش درآمده است. در ابتدا مفاهیم مسیر شغلی، سیر تکوین مسیر شغلی،اهمیت رشد مسیر شغلی در دوران متوسطه،تصمیم گیری مسیر شغلی، عوامل موثر در تصمیم گیری مسیر شغلی(خودآگاهی، طرح ریزی مسیر شغلی، خودکارآمدی،باورهای افراد، تجارب مسیر شغلی، شبکه حمایتی،اطلاعات مسیر شغلی،شیوه مقابله و مهارت های تصمیم گیری) ،باورهای دانش آموزان دوران متوسطه و اهمیت این باورها در رشد مسیر شغلی مورد بحث قرار گرفت. رشد مسیر شغلی به عنوان یکی از عناصر اثرگذار بر رفتار و تصمیمات فرد در زمینه شغلی می باشد. در شرایط کنونی دنیای مشاغل به صورت پیچیده و در حال تغییر و دگرگونی است به طوری که مسیر شغلی افراد بسیار متحول و غیرقابل پیش بینی تر از هرزمان دیگری شده است.در این راستا نوجوانان با تصمیم گیری شغلی به پایه ریزی مسر زندگی شان در آینده می پردازند. رشد مسیر شغلی در طول دوره ی نوجوانی شتاب می یابد و یکی از پویایی های مهم دوره ی متوسطه است. در این خصوص باید به نقش و جایگاه رشد مسیر شغلی در دوران متوسطه توجه خاصی شود که ما در این مقاله به بررسی این موضوع می پردازیم.

نویسندگان

پریسا عرب بیگی جزی

دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد اصفهان(خوراسگان)،اصفهان،ایران

رضا فراشبندی

دکتر فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

پروین موسوی فر

دانشجوی دکتری گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران