مقایسه آگاهی دانشجویان پرستاری و فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در رابطه با تله مدیسین

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEDMEM04_082

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: تله مدیسین به عنوان یکی از روش های مراقبت از راه دور در بهبود مراقبت از بیماران مطرح می شود. این مطالعه باهدف مقایسه آگاهی دانشجویان رشته پرستاری و فناوری اطلاعات سلامت در رابطه با تله مدیسین در دانشگاه علوم پزشکیبیرجند انجام گرفت.مواد و روشها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- مقطعی است. با نمونه گیری در دسترس ۳۰ نفر از دانشجویان پرستاری وفناوری اطلاعات سلامت علوم پزشکی بیرجند در سال ۱۳۹۹ انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساختهبود که سوالاتی در خصوص آگاهی از مفاهیم، کاربرد، زیرساخت، مزایا و چالش های تله مدیسین را در بر می گرفت و پس ازبررسی روایی و پایایی مورد استفاده قرار گرفت. داده ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۱۸ تجزیه و تحلیل شدند.نتایج: مجموع آگاهی دانشجویان پرستاری در زمینه مفاهیم تله مدیسین ۴۳/۱۱%، در زمینه کاربرد تله مدیسین ۶۱/۶۶%، درزمینه زیر ساخت تله مدیسین ۶۲/۶۶%، در زمینه مزایای تله مدیسین ۶۳/۳۳% و در زمینه چالش های تله مدیسین ۵۲% بود.مجموع آگاهی دانشجویان فناوری اطلاعات سلامت در زمینه مفاهیم تله مدیسین ۷۵/۱۱%، در زمینه کاربرد تله مدیسین۷۹/۳۳%، در زمینه زیر ساخت تله مدیسین ۸۶/۲۲%، در زمینه مزایای تله مدیسین ۸۳% و در زمینه چالش های تله مدیسین۷۱/۳۳% درصد بود.نتیجه گیری: دانشجویان رشته پرستاری نسبت به دانشجویان رشته فناوری اطلاعات سلامت آگاهی کمتری را نسبت تکنولوژیپزشکی از راه دور دارد اما با توجه به مزایا و کاربردهای متعدد پزشکی از راه دور ایجاد بستر و ساختار مناسبی جهت آموزش وافزایش آگاهی دانشجویان در هر دو رشته ضروری است.

نویسندگان

حمیده احتشام

دکترای تخصصی، استادیار گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

فاطمه بهادر

کارشناس ارشد، مربی گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

فاطمه منیری

دانشجوی کارشناسی فناوری اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

فاطمه سالاری ثقوری

دانشجوی کارشناسی فناوری اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند