شکوفایی معلمان شهر تهران و متغیرهای جمعیت شناختی اثرگذار بر آن

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 150

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDCBM-11-2_005

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: شکوفایی به داشتن تجربه خوب از زندگی اشاره دارد و ترکیبی از احساس خوب و کارکرد موثر است. روانشناسان مثبت گرا معتقدند آموزش شکوفایی باید در سال های مدرسه و از معلمان یک جامعه آغاز شود. بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی شکوفایی معلمان شهر تهران و متغیرهای جمعیت شناختی اثرگذار برآن بود. روش کار: به منظور انجام این پژوهش توصیفی، ۴۱۲ نفر از معلمان دبیرستان های شهر تهران به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مقیاس شکوفایی روانشناختی (هژبریان، رضایی، بیگدلی، نجفی و محمدی فر، ۱۳۹۶) بود که ۳ مولفه احساس رضایت/شادکامی، شایستگی فردی و مشارکت اجتماعی را اندازه گیری می کند. نتایج بااستفاده از آمار توصیفی، آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره و تک متغیره تحلیل شد. یافته ها: نتایج توصیفی نشان داد که ۶/۴ درصد معلمان پژمرده، ۸/۴۱ درصد نسبتا شکوفا و ۶/۵۳ درصد شکوفا می باشند. وضعیت معلمان در مولفه شایستگی فردی نسبتا مطلوب و از نظر احساس رضایت/شادکامی نیازمند توجه است. مقایسه شکوفایی براساس متغیرهای جمعیت شناختی نیز نشان داد که معلمان متاهل در هر سه مولفه شکوفایی نمرات بالاتری به دست آوردند. معلمان رسمی نیز در مولفه مشارکت اجتماعی نمرات بالاتری نسبت به معلمان غیررسمی کسب کردند. میزان شکوفایی براساس سایر متغیرها (جنسیت، رشته و مدرک تحصیلی، تحصیلات والدین، سابقه خدمت و قومیت) در معلمان تفاوت معناداری نداشت. نتیجه گیری: با توجه به نتایج، پیشنهاد می شود یک برنامه مداخله ای برای ارتقاء شکوفایی معلمان تدوین و در آموزش های ضمن خدمت آنان ارائه شود. همچنین تمهیداتی به منظور افزایش حمایت شغلی برای معلمان غیررسمی و ارائه خدمات مشاوره ای به معلمان مجرد درنظر گرفته شود.

نویسندگان

هانیه هژبریان

Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Semnan University, Semnan, Iran

علی محمد رضایی

Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Semnan University, Semnan, Iran

ایمان ا... بیگدلی

Department of Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

محمود نجفی

Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Semnan University, Semnan, Iran

محمدعلی محمدی فر

Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Semnan University, Semnan, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Soleymani A. [The relationship between trait anxiety, computer self-efficacy, progress ...
  • Salmela-Aro K, Savolainen H, Holopainen L. Depressive symptoms and school ...
  • Balkis M. Academic procrastination, academic life satisfaction and academic achievement: ...
  • Mazerolle SM, Monsma E, Dixon C, Mensch J. An assessment ...
  • Moneta GB. Need for achievement, burnout, and intention to leave: ...
  • Gomez HP, Perez VC, Parra PP, Ortiz ML, Matus BO, ...
  • Chang E, Lee A, Byeon E, Seong H, Lee SM. ...
  • Putwain DW, Daniels RA. Is the relationship between competence beliefs ...
  • Chang EC, Watkins A, Banks KH. How Adaptive and Maladaptive ...
  • Sargolzayi M, Somri A, Keykhani A. [Cognitive Behavioral Approach and ...
  • Khalaila R. The relationship between academic self-concept, intrinsic motivation, test ...
  • Tobias S. Test Anxiety: Interference, Defective Skills, and Cognitive Capacity. ...
  • Huntley CD, Young B, Jha V, Fisher PL. The efficacy ...
  • Nasirizadeh S, editor [The relationship between academic burnout and problem-solving ...
  • Gholami M, Mahmoudi M, Sayadi Shahraki A, editors. [The relationship ...
  • Chae M-S. The mediating effects of test anxiety on the ...
  • Taylor GJ, Bagby RM, Parker JDA. What's in the name ...
  • Sifneos PE. Alexithymia, clinical issues, politics and crime. Psychother Psychosom. ...
  • Bankier B, Aigner M, Bach M. Alexithymia in DSM-IV disorder: ...
  • Lundh LG, Johnsson A, Sundqvist K, Olsson H. Alexithymia, memory ...
  • Mokhtarpour M, Siadat A, Amiri S. [Emotional Intelligence and Pathology ...
  • Joukamaa M, Taanila A, Miettunen J, Karvonen JT, Koskinen M, ...
  • Gamari S. [The relationship between alexithymia and assertiveness with academic ...
  • Katsifaraki M, Tucker P. Alexithymia and burnout in nursing students. ...
  • Hamaideh SH. Alexithymia among Jordanian university students: Its prevalence and ...
  • Popa-Velea O, Diaconescu L, Mihailescu A, Jidveian Popescu M, Macarie ...
  • Hasani J. [The role of cognitive emotion regulation strategies on ...
  • Dehganiyan M. The relationship between assertiveness and cognitive emotion regulation ...
  • Cassady JC, Johnson RE. Cognitive Test Anxiety and Academic Performance. ...
  • Pourtaheri F, Zandvaniyan Naeini A, Rahimi M. [The relationship between ...
  • Seyf A. [Measuring and Evaluating Educational]. ۷th ed. Tehran: Duran; ...
  • Samaha M, Hawi NS. Relationships among smartphone addiction, stress, academic ...
  • Nichols CT, Edmondson AC. Examination of the Roles of Learning ...
  • Kljajic K, Gaudreau P, Franche V. An investigation of the ...
  • Azimi M, Piri M, Zavvar T. [The relationship between Academic ...
  • Yang H-J. Factors affecting student burnout and academic achievement in ...
  • Krejcie RV, Morgan DW. Determining Sample Size for Research Activities. ...
  • Schaufeli WB, Martínez IM, Pinto AM, Salanova M, Bakker AB. ...
  • Faye-Dumanget C, Carre J, Le Borgne M, Boudoukha PAH. French ...
  • Friedman IA, Bendas-Jacob O. Measuring Perceived Test Anxiety in Adolescents: ...
  • Baezzat F, Sadat Sadegi M, Izadifard R, Robenzade S. [Reliability ...
  • Bagby RM, Parker JD, Taylor GJ. The twenty-item Toronto Alexithymia ...
  • Koch AS, Kleiman A, Wegener I, Zur B, Imbierowicz K, ...
  • El Abiddine FZ, Dave H, Aldhafri S, El-Astal S, Hemaid ...
  • Arkin RM, Detchon CS, Maruyama GM. Roles of attribution, affect, ...
  • Bembenutty H. Self regulation of learning and test anxiety. J ...
  • Sarason IG, Stoops R. Test anxiety and the passage of ...
  • Mattila AK, Ahola K, Honkonen T, Salminen JK, Huhtala H, ...
  • Taylor GJ, Bagby RM. New trends in alexithymia research. Psychother ...
  • Alizadehesar A, Tohidi A, Hoseyni Soltannasir M. [The prediction of ...
  • Zahedbabolan A, Pourbahram M, Rahmani S. [The relationship between perfectionism, ...
  • Soleymani A. [The relationship between trait anxiety, computer self-efficacy, progress ...
  • Salmela-Aro K, Savolainen H, Holopainen L. Depressive symptoms and school ...
  • Balkis M. Academic procrastination, academic life satisfaction and academic achievement: ...
  • Mazerolle SM, Monsma E, Dixon C, Mensch J. An assessment ...
  • Moneta GB. Need for achievement, burnout, and intention to leave: ...
  • Gomez HP, Perez VC, Parra PP, Ortiz ML, Matus BO, ...
  • Chang E, Lee A, Byeon E, Seong H, Lee SM. ...
  • Putwain DW, Daniels RA. Is the relationship between competence beliefs ...
  • Chang EC, Watkins A, Banks KH. How Adaptive and Maladaptive ...
  • Sargolzayi M, Somri A, Keykhani A. [Cognitive Behavioral Approach and ...
  • Khalaila R. The relationship between academic self-concept, intrinsic motivation, test ...
  • Tobias S. Test Anxiety: Interference, Defective Skills, and Cognitive Capacity. ...
  • Huntley CD, Young B, Jha V, Fisher PL. The efficacy ...
  • Nasirizadeh S, editor [The relationship between academic burnout and problem-solving ...
  • Gholami M, Mahmoudi M, Sayadi Shahraki A, editors. [The relationship ...
  • Chae M-S. The mediating effects of test anxiety on the ...
  • Taylor GJ, Bagby RM, Parker JDA. What's in the name ...
  • Sifneos PE. Alexithymia, clinical issues, politics and crime. Psychother Psychosom. ...
  • Bankier B, Aigner M, Bach M. Alexithymia in DSM-IV disorder: ...
  • Lundh LG, Johnsson A, Sundqvist K, Olsson H. Alexithymia, memory ...
  • Mokhtarpour M, Siadat A, Amiri S. [Emotional Intelligence and Pathology ...
  • Joukamaa M, Taanila A, Miettunen J, Karvonen JT, Koskinen M, ...
  • Gamari S. [The relationship between alexithymia and assertiveness with academic ...
  • Katsifaraki M, Tucker P. Alexithymia and burnout in nursing students. ...
  • Hamaideh SH. Alexithymia among Jordanian university students: Its prevalence and ...
  • Popa-Velea O, Diaconescu L, Mihailescu A, Jidveian Popescu M, Macarie ...
  • Hasani J. [The role of cognitive emotion regulation strategies on ...
  • Dehganiyan M. The relationship between assertiveness and cognitive emotion regulation ...
  • Cassady JC, Johnson RE. Cognitive Test Anxiety and Academic Performance. ...
  • Pourtaheri F, Zandvaniyan Naeini A, Rahimi M. [The relationship between ...
  • Seyf A. [Measuring and Evaluating Educational]. ۷th ed. Tehran: Duran; ...
  • Samaha M, Hawi NS. Relationships among smartphone addiction, stress, academic ...
  • Nichols CT, Edmondson AC. Examination of the Roles of Learning ...
  • Kljajic K, Gaudreau P, Franche V. An investigation of the ...
  • Azimi M, Piri M, Zavvar T. [The relationship between Academic ...
  • Yang H-J. Factors affecting student burnout and academic achievement in ...
  • Krejcie RV, Morgan DW. Determining Sample Size for Research Activities. ...
  • Schaufeli WB, Martínez IM, Pinto AM, Salanova M, Bakker AB. ...
  • Faye-Dumanget C, Carre J, Le Borgne M, Boudoukha PAH. French ...
  • Friedman IA, Bendas-Jacob O. Measuring Perceived Test Anxiety in Adolescents: ...
  • Baezzat F, Sadat Sadegi M, Izadifard R, Robenzade S. [Reliability ...
  • Bagby RM, Parker JD, Taylor GJ. The twenty-item Toronto Alexithymia ...
  • Koch AS, Kleiman A, Wegener I, Zur B, Imbierowicz K, ...
  • El Abiddine FZ, Dave H, Aldhafri S, El-Astal S, Hemaid ...
  • Arkin RM, Detchon CS, Maruyama GM. Roles of attribution, affect, ...
  • Bembenutty H. Self regulation of learning and test anxiety. J ...
  • Sarason IG, Stoops R. Test anxiety and the passage of ...
  • Mattila AK, Ahola K, Honkonen T, Salminen JK, Huhtala H, ...
  • Taylor GJ, Bagby RM. New trends in alexithymia research. Psychother ...
  • Alizadehesar A, Tohidi A, Hoseyni Soltannasir M. [The prediction of ...
  • Zahedbabolan A, Pourbahram M, Rahmani S. [The relationship between perfectionism, ...
  • نمایش کامل مراجع