طراحی بسته آموزشی رشد عزت نفس بهینه مبتنی بر ذهن آگاهی و تاثیر آن برکاهش خشم و نشخوار خشم

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 128

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDCBM-12-5_011

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: خشم، هیجانی است که به دلیل اثرات اجتماعی آن و نیز نقش آن در بیماری­ های قلبی عروقی همواره مورد توجه است. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی بسته آموزشی رشد عزت­ نفس بهینه بر خشم و نشخوار خشم بود. این بسته آموزشی بر اساس نظریه کرنیس و با استفاده از تکنیک ­های ذهن­ آگاهی طراحی شد. روش: این پژوهش از نوع آزمایشی بر اساس طرح پیش آزمون و پس ­آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش، دانشجویان دانشگاه شیراز، شیوه نمونه­ گیری به صورت هدفمند و شرکت­ کنندگان شامل ۵۰ نفر از دانشجویانی بود که برای همکاری در پژوهش اعلام آمادگی کرده بودند که به تصادف در دو گروه ۲۵ نفره (گروه کنترل و گروه آزمایشی) قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه ­های نشخوار خشم ARS و سیاهه چندبعدی خشمMAI  بودند که در مراحل پیش­ آزمون و پس­ آزمون توسط شرکت­ کنندگان تکمیل گردیدند. گروه آزمایشی به مدت ۸ جلسه تحت آموزش قرار گرفتند. گروه کنترل، آموزشی دریافت نکردند. یافته ها: تحلیل کواریانس چندمتغیره نشان داد پس از اجرای بسته آموزشی، تفاوت معناداری در ابعاد نشخوار خشم شامل افکار خشمناک پس از رویداد، افکار انتقام، خاطرات خشم­ برانگیز و درک علت­ ها و نیز ابعاد خشم شامل برانگیختگی خشم، موقعیت­ های خشم ­برانگیز و خشم درونی شده در گروه آزمایشی نسبت به گروه کنترل ایجاد شد.. نتیجه­ گیری: این بسته آموزشی می­ تواند با ایجاد آگاهی نسبت به خویشتن، رشد پردازش­ شناختی بدون سوگیری، شکل­ دهی رفتار برخاسته از ارزش­ های فرد و کمک به برقراری رابطه­ ای اصیل ، فرد را در جهت اصالت خویشتن سوق ­دهد که پیامد آن دست­یابی به عزت ­نفس ایمن و نهایتا، کاهش خشم و نشخوار خشم است.

نویسندگان

سمیرا فیروزبخت

Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Education, Shiraz University, Eram Square, Shiraz, Iran

بهرام جوکار

Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Education, Shiraz University, Eram Square, Shiraz, Iran

محبوبه فولادچنگ

Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Education, Shiraz University, Eram Square, Shiraz, Iran

مسعود حسین چاری

Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Education, Shiraz University, Eram Square, Shiraz, Iran

مسعود فضیلت پور

Department of Educational Psychology, Faculty of Psychology and Education, Shiraz University, Eram Square, Shiraz, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Sharp P. Nurturing Emotional Literacy: A Practical for Teachers, Parents ...
  • Fernandez E, Smith TW. Anger, hostility, and cardiovascular disease in ...
  • Birkley EL, Eckhardt CI. Anger, hostility, internalizing negative emotions, and ...
  • Lewis M, Haviland-Jones JM, Barrett LF. Handbook of emotions: Guilford ...
  • Berkowitz L. A different view of anger: The cognitive‐neoassociation conception ...
  • Siegman AW, Smith TW. Anger, hostility, and the heart: Psychology ...
  • Sukhodolsky DG, Golub A, Cromwell EN. Development and validation of ...
  • Deffenbacher JL. Cognitive-behavioral conceptualization and treatment of anger. Cognitive and ...
  • Kassinove H, Sukhodolsky DG. Anger disorders: Basic science and practice ...
  • Saini M. A meta-analysis of the psychological treatment of anger: ...
  • Ryan RM, Deci EL. Self-determination theory: Basic psychological needs in ...
  • Jordan CH, Spencer SJ, Zanna MP, Hoshino-Browne E, Correll J. ...
  • Tennen H, Affleck G. The puzzles of self-esteem a clinical ...
  • Robins RW, Hendin HM, Trzesniewski KH. Measuring global self-esteem: Construct ...
  • Shrauger JS, Rosenberg SE. Self‐esteem and the effects of success ...
  • Diener E. Subjective well-being. Psychological bulletin. ۱۹۸۴;۹۵(۳):۵۴۲ ...
  • Colvin CR, Block J, Funder DC. Overly positive self-evaluations and ...
  • Baumeister RF, Smart L, Boden JM. Relation of threatened egotism ...
  • Crocker J, Thompson LL, McGraw KM, Ingerman C. Downward comparison, ...
  • Blaine B, Crocker J. Self-esteem and self-serving biases in reactions ...
  • Fitch G. Effects of self-esteem, perceived performance, and choice on ...
  • Kernis MH. Toward a conceptualization of optimal self-esteem. Psychological inquiry. ...
  • Kernis MH, Goldman BM. A multicomponent conceptualization of authenticity: Theory ...
  • Schröder‐Abé M, Rudolph A, Schütz A. High implicit self‐esteem is ...
  • Falkenbach DM, Howe JR, Falki M. Using self-esteem to disaggregate ...
  • Lee EJ. The relationship between unstable self-esteem and aggression: Differences ...
  • Turner KA, White BA. Contingent on contingencies: Connections between anger ...
  • Brown KW, Ryan RM, Creswell JD, Niemiec CP. Beyond me: ...
  • Kabat‐Zinn J. Mindfulness‐based interventions in context: past, present, and future. ...
  • Creswell JD. Mindfulness interventions. Annual review of psychology. ۲۰۱۷;۶۸:۴۹۱-۵۱۶ ...
  • Siegel JM. The multidimensional anger inventory. Journal of personality and ...
  • Jury TK, Jose PE. Does Rumination Function as a Longitudinal ...
  • Svendsen JL, Kvernenes KV, Wiker AS, Dundas I. Mechanisms of ...
  • Carvalho SA, Xavier A, Gillanders D, Pinto-Gouveia J, Castilho P. ...
  • Dillard AN. Authenticity and coping behaviors in adolescents: Colorado State ...
  • Jessen AK. The Role of Authenticity and Cognitive Distortions in ...
  • Zettle RD, Rains JC, Hayes SC. Processes of change in ...
  • Allan BA, Bott EM, Suh H. Connecting mindfulness and meaning ...
  • Kabat-Zinn J, Hanh TN. Full catastrophe living: Using the wisdom ...
  • Kemani M, Hesser H, Olsson G, Lekander M, Wicksell R. ...
  • Parker SC, Nelson BW, Epel ES, Siegel DJ. The science ...
  • Jain S, Shapiro SL, Swanick S, Roesch SC, Mills PJ, ...
  • Gross JJ. Handbook of emotion regulation: Guilford publications; ۲۰۱۳ ...
  • Novaco RW. Anger control: The development and evaluation of an ...
  • Felson RB. Patterns of aggressive social interaction. Social psychology of ...
  • Sharp P. Nurturing Emotional Literacy: A Practical for Teachers, Parents ...
  • Fernandez E, Smith TW. Anger, hostility, and cardiovascular disease in ...
  • Birkley EL, Eckhardt CI. Anger, hostility, internalizing negative emotions, and ...
  • Lewis M, Haviland-Jones JM, Barrett LF. Handbook of emotions: Guilford ...
  • Berkowitz L. A different view of anger: The cognitive‐neoassociation conception ...
  • Siegman AW, Smith TW. Anger, hostility, and the heart: Psychology ...
  • Sukhodolsky DG, Golub A, Cromwell EN. Development and validation of ...
  • Deffenbacher JL. Cognitive-behavioral conceptualization and treatment of anger. Cognitive and ...
  • Kassinove H, Sukhodolsky DG. Anger disorders: Basic science and practice ...
  • Saini M. A meta-analysis of the psychological treatment of anger: ...
  • Ryan RM, Deci EL. Self-determination theory: Basic psychological needs in ...
  • Jordan CH, Spencer SJ, Zanna MP, Hoshino-Browne E, Correll J. ...
  • Tennen H, Affleck G. The puzzles of self-esteem a clinical ...
  • Robins RW, Hendin HM, Trzesniewski KH. Measuring global self-esteem: Construct ...
  • Shrauger JS, Rosenberg SE. Self‐esteem and the effects of success ...
  • Diener E. Subjective well-being. Psychological bulletin. ۱۹۸۴;۹۵(۳):۵۴۲ ...
  • Colvin CR, Block J, Funder DC. Overly positive self-evaluations and ...
  • Baumeister RF, Smart L, Boden JM. Relation of threatened egotism ...
  • Crocker J, Thompson LL, McGraw KM, Ingerman C. Downward comparison, ...
  • Blaine B, Crocker J. Self-esteem and self-serving biases in reactions ...
  • Fitch G. Effects of self-esteem, perceived performance, and choice on ...
  • Kernis MH. Toward a conceptualization of optimal self-esteem. Psychological inquiry. ...
  • Kernis MH, Goldman BM. A multicomponent conceptualization of authenticity: Theory ...
  • Schröder‐Abé M, Rudolph A, Schütz A. High implicit self‐esteem is ...
  • Falkenbach DM, Howe JR, Falki M. Using self-esteem to disaggregate ...
  • Lee EJ. The relationship between unstable self-esteem and aggression: Differences ...
  • Turner KA, White BA. Contingent on contingencies: Connections between anger ...
  • Brown KW, Ryan RM, Creswell JD, Niemiec CP. Beyond me: ...
  • Kabat‐Zinn J. Mindfulness‐based interventions in context: past, present, and future. ...
  • Creswell JD. Mindfulness interventions. Annual review of psychology. ۲۰۱۷;۶۸:۴۹۱-۵۱۶ ...
  • Siegel JM. The multidimensional anger inventory. Journal of personality and ...
  • Jury TK, Jose PE. Does Rumination Function as a Longitudinal ...
  • Svendsen JL, Kvernenes KV, Wiker AS, Dundas I. Mechanisms of ...
  • Carvalho SA, Xavier A, Gillanders D, Pinto-Gouveia J, Castilho P. ...
  • Dillard AN. Authenticity and coping behaviors in adolescents: Colorado State ...
  • Jessen AK. The Role of Authenticity and Cognitive Distortions in ...
  • Zettle RD, Rains JC, Hayes SC. Processes of change in ...
  • Allan BA, Bott EM, Suh H. Connecting mindfulness and meaning ...
  • Kabat-Zinn J, Hanh TN. Full catastrophe living: Using the wisdom ...
  • Kemani M, Hesser H, Olsson G, Lekander M, Wicksell R. ...
  • Parker SC, Nelson BW, Epel ES, Siegel DJ. The science ...
  • Jain S, Shapiro SL, Swanick S, Roesch SC, Mills PJ, ...
  • Gross JJ. Handbook of emotion regulation: Guilford publications; ۲۰۱۳ ...
  • Novaco RW. Anger control: The development and evaluation of an ...
  • Felson RB. Patterns of aggressive social interaction. Social psychology of ...
  • نمایش کامل مراجع