مقایسه صفات شخصیت و پذیرش – تعهد در میان متاهلین دارای سبک شناختی جذبکننده و سبک شناختی کاوش کننده

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 114

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCPN-6-1_007

تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: با توجه به اهمیت سبک شناختی در نحوه­ی نگرش و زندگی افراد و ارتباط آن با شخصیت و تجربه­ی هیجانات، هدف از پژوهش حاضر مقایسه صفات شخصیت و پذیرش- تعهد در میان متاهلین دارای سبک شناختی جذبکننده و سبک شناختی کاوشکننده بود. روش: پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه­ای بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه بزرگسالان ساکن شهر بابل تشکیل دادند و در انتخاب نمونه­ی پژوهشی ۱۳۰ زن و مرد بزرگسال متاهل به شیوه نمونه­گیری دردسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده­ها از مقیاس سبک شناختی A-E (مارتینس، ۱۹۹۵)، پرسشنامه شخصیتی ۵ عاملی نئو (NEO-FFI) و پرسشنامه پذیرش و عمل هیز و همکاران (۲۰۰۴) استفاده گردید. برای تحلیل داده­ها از آزمون تحلیل واریانس چندمتغیری استفاده شد. یافته­ها: نتایج نشان داد که دو سبک شناختی کاوشکننده و جذبکننده از نظر صفات شخصیتی روان رنجورخویی، انعطاف­پذیری و وظیفه­شناسی و از نظر میزان پذیرش/ تعهد دارای تفاوت معناداری با یکدیگر هستند ولی در صفات شخصیتی برون­گرایی و دلپذیری تفاوت معناداری بین آنها دیده نشد. نتیجه­گیری: بطور کلی می­توان نتیجه گرفت که نحوه پردازش کردن اطلاعات و برخورد شناختی افراد با مسائل می­تواند منجر به گرایش یافتن به سمت صفات شخصیتی و تفاوت در پذیرش یا اجتناب تجربی آنان بشود. 

نویسندگان

علی رسولی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه خوارزمی تهران

مجتبی دهقان

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه خوارزمی

محمدحسین عبدالهی

دانشیار روانشناسی دانشگاه خوارزمی و مدیر گروه روانشناسی دانشگاه خوارزمی

مهناز شاهقلیان

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه خوارزمی تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abbasi, I.; Fata, L.; Moloudi, R. & Zarabi, H. (۲۰۱۳). ...
  • Amanelahi, A.; Heydarianfar, N.; Khojastehmehr, R. & Imani, M. (۲۰۱۴). ...
  • Azimifar, S.; Fatehizadeh, M.; Bahrami, F.; Ahmadi, A. & Abedi, ...
  • Basharpoor, S.; Shafiei, M. & Daneshvar, S. (۲۰۱۵). “The Comparison ...
  • Behrouz, B.; Mohammadi, F.; Aliabadi, Sh.; Kajbaf, M. B.; Heidarizadeh, ...
  • Behrouz, B.; Mohammadi, F.; alihabadi, S.; Kajbaf, M. B.; Haidarizadeh, ...
  • Beyrami, M.; Hashemi Nosrat abad, T.; Alizadeh Goradel, J. & ...
  • Cakı, N.; Asfuroglu, L. & Erbas, O. (۲۰۱۵). “The Relationship ...
  • Cheung, F. M.; Cheung, S. F.; Zhang, J.; Leung, K.; ...
  • Cheung, F. M.; Van de Vijver, F. J. R. & ...
  • Corr, P. J. (۲۰۰۸). The reinforcement sensitivity theory. In P. ...
  • Delavare, A. (۲۰۰۲). Research Methodology in Psychology and Science Education. ...
  • Diseth. A. & Martinsen, Ø. L. (۲۰۰۳). “Approaches to Learning, ...
  • Fincham, F. D. (۱۹۹۴). “Cognition in Marriage: And Future Challenges ...
  • Forman, E. M. & Herbert, J. D. (۲۰۰۸). New directions ...
  • Garnefski, N.; Baan, N. & Kraaij, V. (۲۰۰۵). “Psychological distress ...
  • Garoosi Fareshi, M. T.; Mehryar, A. H. & Ghazi Tabatabaee, ...
  • Ghotbi-varzaneh, A.; Zarghami, M.; Saemi, E. & Maleki. (۲۰۱۲). “The ...
  • Griffin, A.S.; Guillette, L.M. & Healy, S.D. (۲۰۱۵). “Cognition and ...
  • Hakimi, C.; Hejazi, E. & Lavasani, Gh. (۲۰۱۵). “A Study ...
  • Harris, R. (۲۰۰۶). “Embracing your demons: An overview of aceeptance ...
  • Hashemi, S. (۲۰۱۱). “A Study of the Role of Personality ...
  • Hayes, S. C. & Strosahl, K. D. (۲۰۱۰). A practical ...
  • Hayes, S. C.; Strosahl, K. D. & Wilson, K. (۲۰۰۴). ...
  • Hong, J.C.; Hwang, M.Y.; Tam, K.P.; Lai, Y.H. & Liu, ...
  • Hosseini, A.; Zahrakar, K.; Davarniya, R.; Shakarami, M. & Mohammadi, ...
  • Hosseni Nasab. D.; Roeen, H. & Soltanoghorabi, K. (۲۰۰۶). “Study ...
  • Hossieni, Z.; Kholghi, Z.; Jaberi, S.; Sedighi, A.; Salehi, V.; ...
  • Karekla, M. & Panayiotou, G. (۲۰۱۱). “Coping and experiential avoidance: ...
  • Kashdan, T. B.; Breen, W. E.; Afram, A. & Terhar, ...
  • Keshavarz, M.; Jafari, A.; Salahshor, M., Vaziri, S. A. (۲۰۱۳). ...
  • Khanzadeh, M.; Edrisi, F.; Muhammadkhani, SH. & Sa’idian, M. (۲۰۱۳). ...
  • Khodarahimi, S. & Rasti, A. (۲۰۱۵). “The roles of fatigue, ...
  • Larry, W. Tyndall.& James, W. (۱۹۸۵). “Spouses' cognitive styles and ...
  • Li, M.L. & Armstrong, S.J. (۲۰۱۵). “The relationship between Kolb's ...
  • Ling, ch., Salvendy, g. (۲۰۰۹). “Effect of evaluators’ cognitive style ...
  • Martinsen, Ø. L & Age Diseth. (۲۰۱۱). “The Assimilator–Explorer Cognitive ...
  • Martinsen, Ø. L. (۱۹۹۵). “Cognitive styles and experience in solving ...
  • Martinsen, Ø. L. & Diseth, A. (۲۰۱۱). “The factor structure ...
  • Martinsen, Ø. L., Furnham, A. (۲۰۱۵). “Cognitive styles and performance ...
  • Moosavi, M. S.; Rashidi, A. & Golmahammadian, M. (۲۰۱۶). “Effectiveness ...
  • Morgan, B. (۲۰۰۸). “The relationship between the big five personality ...
  • Nabizade Asl, D. & Mirzaei, M. (۲۰۱۶). “The Relationship between ...
  • Naimie, Z.; Abuzaid, R. A.; Siraj, S.; Shagholi, R. & ...
  • Ng, A. K.; Ho, D. Y.; Wong, S. S. & ...
  • Nikogoftar, M. (۲۰۰۷). “Reletionship between stepwise of values and general ...
  • Ozura, A.; Ihan, A. & Musek, J. (۲۰۱۰). “Can the ...
  • Peterson, B. D.; Eifert, G. H.; Feingold, T. & Davidson, ...
  • Petrides, K.V. & Furnham, A. (۲۰۰۳). “Trait emotional intelligence: Behavioral ...
  • Pourfaraj Omran, M. (۲۰۱۱). “The Effectiveness of Acceptance and Commitment ...
  • Rajabi, S. & Yazdkhasti, F. (۲۰۱۴). “The Effectiveness of Acceptance ...
  • Ridding, R. & Cheema, I. (۱۹۹۱). “Cognitive Styles: An Overview ...
  • Roberts, M. J. & Newton, E. J. (۲۰۰۱). “Understanding Strategy ...
  • Rogoff, L. (۲۰۱۳). “The Influence of Family Communication Patterns, Marital ...
  • Roshan Chesly, R. (۲۰۰۶). “Investigate psycho­metric characteristics of ۵-Factor Personality ...
  • Sabatelli, R. M. (۱۹۸۲). Paper presented at the Annual Meeting ...
  • Sadock, B.J. & Sadock, V.A. (۲۰۰۱). Kaplan & Sadock Synopsis ...
  • Schulte, M.J.; Ree, M.J. & Carretta, T.R. (۲۰۰۴). “Emotional intelligence: ...
  • Smith, E. S. (۲۰۰۱). “The relationship between learning style and ...
  • Soliemanifar O.; Behroozi N. & Safaei Moghaddam M. (۲۰۱۵). “Role ...
  • Statistical Center of Iran. (۲۰۰۵). “The statistical annals of the ...
  • Sternberg, R. J.; Grigorenko, E. L. & Zhang, L. (۲۰۰۸). ...
  • Swider, B. W., & Zimmerman, R. D. (۲۰۱۰). “Born to ...
  • Tang, J. H.; Chen, M. C. H.; Yang, CH. Y.; ...
  • Tanwir, U. H.; Aditya, K. S. & Banshi, D. (۲۰۱۰). ...
  • Walser, R. D.; Garvert, D.W.; Karlin, B.E.; Mickey Trockel, M.; ...
  • Watson, D. & Hubbard, B. (۱۹۹۶). “Adaptational style and dispositional ...
  • Yan, J. H. (۲۰۱۰). “Cognitive styles affect choice response time ...
  • Zaree Mahmmod Abad, H. (۲۰۱۳). “Investigate the relationship between attachment ...
  • نمایش کامل مراجع