رابطه بین شیوه های فرزندپروری با نظریه ذهن در دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی شهر اصفهان ۹۰-۹۱

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 130

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCPN-2-1_003

تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط بین شیوه­های فرزندپروری با نظریه ذهن در دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی بود. روش: روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی و جامعه آماری مشتمل بر کلیه دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی و مادرانشان در سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ در شهر اصفهان بود. از بین این جامعه تعداد ۳۶۱ دانش آموز (۱۷۷ پسر و ۱۸۴ دختر) به همراه مادران شان به عنوان نمونه آماری با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای از میان مدارس دخترانه و پسرانه نواحی ششگانه آموزش و پرورش انتخاب شد. پرسشنامه فرزندپروری (بامریند، ۱۹۷۲) و آزمون پیشرفته نظریه ذهن (هپی،۱۹۹۴) به عنوان ابزار تحقیق انتخاب شدند. داده­های حاصل با استفاده از روش­های آماری ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ها: نتایج نشان داد که بین شیوه فرزندپروری مستبدانه و نظریه ذهن همبستگی منفی معنادار و بین شیوه فرزندپروری مقتدرانه و نظریه ذهن ارتباط مثبت معنادار وجود دارد. همچنین سبک فرزندپروری مستبدانه و سبک فرزندپروری مقتدرانه می­توانند نظریه ذهن را در سطح (۰۱/۰ ≥P) پیش بینی کنند. البته، ارتباط معناداری بین سبک سهل گیرانه والدین و هیچ کدام از متغیرهای نظریه ذهن مشاهده نشد. نتیجه گیری: برحسب یافته­های حاصل از پژوهش می­توان گفت؛ شیوه فرزندپروری مقتدرانه به علت توجه وپاسخ گویی مناسب والدین نقش چشم گیری در رشد شناختی و جامعه پذیری افراد دارد.

نویسندگان

زهرا اسلامی چهرازی

کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

مریم قربانی

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور

اصغر آقایی

دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آزادیکتا، م. (۱۳۹۰). بررسی رابطه سخت­رویی با شیوه­های مختلف ...
  • برگر، ک. (۱۳۸۸). روانشناسی رشد. ترجمه اسماعیل سعدی­پور. تهران: ...
  • تورت، ک و گیودی، م. (۱۳۸۷). مقدمه ای بر ...
  • توزنده جانی، ح.؛ توکلی زاده، ج و لگزیان، ز. ...
  • رئیسی، ا. (۱۳۸۴). برسی رابطه بین سبک­های فرزندپروری والدین ...
  • سانتراک، ج. (۱۳۸۸). زمینه روانشناسی. جلد اول. ترجمه م، ...
  • عارفی، م. (۱۳۸۵). ارائه یک الگوی علی برای عملکرد ...
  • فرحزاد، ش. (۱۳۸۸). رابطه بین شیوه­های فرزندپروری با رشد ...
  • فولاد چنگ. م. (۱۳۸۵). نقش الگوهای خانوادگی در سازگاری ...
  • کمیجانی، م و ماهر، ف. (۱۳۸۶). مقایسه شیوه­های فرزندپروری ...
  • ماسن، پ.؛ کیگان، ج.؛ هوستون، آ و کانجر، ج. ...
  • هافمن، ک؛ ورنوی، م و ورنوی، ج. (۱۳۸۵). روانشناسی ...
  • هترینگتون، م و پارک، ر. (۱۳۷۳). روانشناسی کودک از ...
  • Alizadeh, S.h. (۲۰۱۱). Relationship between Parenting Style and Children’s Behavior ...
  • Astington, J.W. & Jenkins. J.(۱۹۹۹). Alongitudinal study of the relation ...
  • Babiarz, S.J. (۲۰۰۹). Relationship of teacher parenting style to instructional ...
  • Baldwin, A.L. (۱۹۹۷). The effect of home environment on nursery ...
  • Baumrind, D. (۱۹۷۱). Harmonious parents and their preschool children. Developmental ...
  • Baumrind, D. (۱۹۹۱). The influence of parenting style on adolescent ...
  • Baumrind, D. (۱۹۹۶). The effects of authoritative parental control on ...
  • Goplan, G. (۲۰۰۹). Foster parenting and adolescent mental health. unpublished ...
  • Darling, N. & Steinberg, L. (۱۹۹۳). Parenting style as context: ...
  • Happe, F. (۱۹۹۵). The rold of age and verbal ability ...
  • Harris, P.L. (۲۰۰۶) .Social cognition. In: Kuhn D, Siegler RS( ...
  • Harrison, M.R. (۲۰۰۶). Executive Function, Parenting Style, and Theory of ...
  • Kobayashi, C.; Glover, H. & Gary, T.E.( ۲۰۰۷). Cultural and ...
  • Meins, E.; Fernyhough, C.; Wainwright, E.G.; Fradly, F & Tckeym ...
  • Moore, J.E. (۱۹۹۱). Development and Validitation of ego-identity status. Journal ...
  • Onder, A. & Gulay, H. (۲۰۰۹). Reliability and validity of ...
  • Ruffman, T. (۲۰۰۲). The relation between children's and mothers' mental ...
  • Scheafer, E.S. (۲۰۰۳). Circumflex model for maternal behavior. Journal of ...
  • Slauter, V. & Repacholi, B. (۲۰۰۳). Introduction: Indiviual Differencesin Theory ...
  • Tager-Flusberg, H.A. (۱۹۹۹). Psychological approach to understanding the social and ...
  • Uekerrmann, J.; Kraemer, M.; Abdel-Hamid, M.; Hebebrand, J.; Daum, L.; ...
  • Walker, P. & Jarrett, L. (۲۰۱۲). Psychology For Nurses And ...
  • نمایش کامل مراجع