تبیین نگرش دانشجویان ایرانی رشته های کارآفرینی، مدیریت و حسابداری نسبت به پول، کسب پول و تصمیم گیری های اخلاقی

کارآفرینی از طریق ایجاد فعالیت های اشتغال زا، خلق نوآوری، گسترش خلاقیت و ایجاد محیط رقابتی دارای نقش اساسی در توسعه اقتصادی و اجتماعی جوامع است. بدین منظور دانشگاه ها نیاز است برای پیشبرد توسعه کارآفرینی در میان فارغ التحصیلان دانشگاهی، با ارایه تعالیم و آموزش های مناسب، قصد و نیت دانشجویان به سمت کارآفرینی هدایت شود که این امر خود مستلزم شناخت گرایش های کارآفرینانه و عوامل موثر بر آن است. هدف اصلی این مقاله تبیین نگرش دانشجویان ایرانی رشته های کارآفرینی، مدیریت و حسابداری نسبت به پول، کسب پول و تصمیم گیری های اخلاقی است. این پژوهش از نوع کمی است و داده ها با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شده است. تعداد نمونه در این پژوهش ۳۸۴ نفر بود و داده های مدل با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس و لیزرل به روش آزمون تی و معادلات ساختاری مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان می دهد که وجود رابطه میان جو اخلاقی و تصمیم گیری اخلاقی تائید نشد اما با این حال رابطه میان دو مولفه جو استقلال و قوانین و کدها با تصمیم گیری اخلاقی معنادار شناخته شد. نتایج یافته های جنبی تحقیق در خصوص رابطه جنسیت و معیارهای تصمیم گیری اخلاقی با سطح تحصیلات و معیارهای تصمیم گیری اخلاقی سازگار و هماهنگ است. بر اساس یافته های پژوهش، با بالا رفتن مقطع تحصیلی حسابداران، درک از انگیزه پولی و معیارهای تصمیم گیری اخلاقی کاهش می یابد. این امر بیانگر ضرورت بازنگری در جهت گیری آموزش های تکنیکی حسابداری و چگونگی آموزش اخلاق حرفه ای در مقاطع تحصیلی بالاتر می باشد و دیگر آنکه در معیارهای تصمیم گیری تفاوت معناداری میان زنان و مردان یافت نشد.