تبیین مفهومی تفکر مراقبتی در حوزه فلسفه برای کودکان به منظور طراحی چارچوب مفهومی و ارائه چالش های فراروی آن

مراجع و منابع این مقاله:

• نقش مهارت‌های تفکر انتقادی بر مهارت خواندن زبان انگلیسی زبان‌آموزان با رویکرد کاربردشناسی [مقاله ژورنالی]
• اسپلیتر، لورنس جی، و شارپ، آن مارگارت (۱۳۹۶). چگونه بهتراندیشیدن ...
• اسلامی، حسن (۱۳۸۷). جنسیت و اخلاق مراقبت. مطالعات راهبردی زنان، ...
• اسمعیلی کارتیجی، مرتضی (۱۳۹۳). آموزش فلسفه به کودکان پیش دبستانی ...
• ذبیحی، محمد، و ایرجی نیا، اعظم (۱۳۸۸)، صفات الهی از ...
• رحیمی، رضا، سلطانی فر، محمد، عزیزآبادی فراهانی، فاطمه، زمانی مقدم، ...
• شریعتمداری، علی (۱۳۸۵). اصول و فلسفه تعلیم و تربیت. تهران: ...
• طاهری، سید صدرالدین (۱۳۸۵). مبانی نظری حکمت عملی در فلسفه ...
• عابدی، منیژه، نوروزی، رضاعلی، حیدری، محمدحسین، و مهرابی، حسینعلی (۱۳۹۶). ...
• قائدی، یحیی (۱۳۸۲). فلسفه ورزی درباره کتب درسی دانشگاهی. پژوهش ...
• بررسی مبانی نظری تربیت اخلاقی در حلقه کندوکاو اخلاقی [مقاله ژورنالی]
• کهنوجی، مرضیه، حسینی امین، حسین، و ایران نژاد پاریزی، سید ...
• لیپمن، متیو (۱۳۹۰). تفکر در تعلیم و تربیت. ترجمه ادریس ...
• محمدی، زهرا، و برخورداری، زینب (۱۳۹۵). فلسفه برای کودکان در ...
• مقربی، نواب (۱۳۹۴). فلسفه کودکی از دیدگاه صدرالمتالهین. فلسفه برای ...
• ناجی، سعید (۱۳۸۸). برداشتی نو از تعلیم و تربیت اسلامی. ...
• نوایی، علی اکبر (۱۳۹۱). پژوهش های اجتماعی اسلامی، (۹۵)، ۸۸-۶۷ ...
• نوحی، شهناز، حاتمی، حمیدرضا، جان بزرگی، مسعود، و بنی جمالی، ...
• هدایتی، مهرنوش (۱۳۹۶الف). مبانی روان شناختی رشد شناختی در برنامه ...
• صعودی سالم: رویکرد نقد مراقبتی [مقاله ژورنالی]
• هدایتی، مهرنوش، رضایی، محمدهاشم، پیرانی، ذبیح، و هاشمی، مسعود (۱۳۹۵). ...
• هدایتی، مهرنوش، و زراعت، زهرا (۱۳۹۶). کودکان و معلمان در ...
• هدایتی، مهرنوش، و ماه زاده، حامد (۱۳۹۵)، «فلسفه برای کودکان» ...
• یارمحمدی، مسیب، فرهادی، مهران، و یعقوبی، افسانه (۱۳۹۵). مقایسه اثربخشی ...
• Cam, Ph. (۲۰۱۴). Commentary on Ann Margaret Sharp’s ‘The other ...
• D'Olimpio, L., & Peterson, A. (۲۰۱۸). The ethics of narrative ...
• Dombici, M. A., Demir, M., Tarhan, S., & Bacanli, H. ...
• Hamzah, A. (۲۰۱۸). A comparative review of caring thinking and ...
• Hyland, K. (۲۰۰۳). Genre-based pedagogies: A social response to process. ...
• Kant, I. (۱۹۹۳). Critique of practical reason. Indianapolis: Hackett Publishing ...
• Lamb, Winifred Wing Han. (۲۰۱۸). Inquiry and growth: The dance ...
• Lipmann, M. (۱۹۹۵). Moral education higher‐order thinking and philosophy for ...
• Lipmann, M. (۲۰۰۳). Thinking in education. Cambridge: University Press ...
• Lipmann, M., Sharp, A. M., & Oscanyan, F. (۲۰۱۰). Philosophy ...
• Lyle, S. (۲۰۱۸). Education for sustainable development and global citizenship ...
• Pohl, M. (۲۰۰۲). Infusing thinking into the middle years: English, ...
• Sprod, T. (۲۰۰۱). Philosophical discussion in moral education: The community ...
• Topping, K., & Trickey, S. (۲۰۱۴). The role of dialog ...
نمایش کامل مراجع