تاثیر سبک های دلبستگی در سرعت پردازش اطلاعات دانش آموزان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 274

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PMA-8-2_002

تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1401

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر سبک­های دلبستگی در سرعت پردازش اطلاعات بوده است. پژوهش حاضر به روش توصیفی و علی - ­مقایسه­ای انجام گرفته است. جامعه آماری دانش­آموزان مقطع متوسطه شهرستان نجف­آباد بودند که براساس جدول کرجسی و مورگان، ۳۰۰ نفر به روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه بود. دانش آموزان انتخاب شده، پرسشنامه سبک دلبستگی کولینز و رید (۱۹۹۰) را تکمیل کردند. در مرحله بعد، براساس ملاک­های ورود و نمرات نهایی توزیع پرسشنامه سبک دلبستگی سه گروه ۱۵ نفری (اضطرابی دوسوگرا، اجتنابی و ایمن) انتخاب شدند و با آزمون های سرعت پردازش زاهلن/ وربیندونگز اسوالد و روس (۱۹۷۸)، و رمزگردانی کی­دی­تی سیتزول (۱۹۹۵) ارزیابی شدند. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری و آزمون­های تعقیبی بون­فرنی نشان داد مدت زمان پردازش اطلاعات در دانش­آموزان دارای سبک دلبستگی اضطرابی دوسوگرا بیشتر از دانش­آموزان دارای سبک دلبستگی اجتنابی و ایمن است. همچنین، نتایج نشان داد عملکرد دانش­آموزان دارای سبک دلبستگی ایمن بهتر از عملکرد دانش­آموزان دارای سبک دلبستگی اضطرابی دوسوگرا و اجتنابی بوده است. براساس یافته­های پژوهش حاضر می­توان گفت سبک­های دلبستگی در فرایندهای شناختی نقش محوری دارد. مهم­ترین کاربست عملی این پژوهش اصلاح سبک زندگی و آموزش شیوه شکل­گیری دلبستگی ایمن و روش­های صحیح برقراری ارتباط با فرزندان است.

نویسندگان

حسن رضایی جمالویی

استادیار، گروه روان شناسی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

جعفر حسنی

دانشیار، گروه روان شناسی بالینی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

محمد نورمحمدی نجف آبادی

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، واحد خوراسگان، دانشگاه آزاد اسلامی، خوراسگان، ایران

شیما منصوری فر

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، گروه روان شناسی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • پاکدامن، شهلا (۱۳۸۰). بررسی ارتباط بین دلبستگی و جامعه­طلبی در ...
  • خورشیدی، فاطمه، و فتحی­اقدم، قربان (۱۳۹۷). رابطه خودکارآمدی عمومی و ...
  • رستگار فرج­زاده، لیلا، و محمدیان، ابوالفضل (۱۳۹۸). نقش میانجی سبک­های ...
  • شیرزادی­فرد، میثم (۱۳۹۲). سبک پردازش­های اطلاعات، ادارک روابط والد - ...
  • کرمی باغطیفونی، زهرا، فرخی، نورعلی، ابراهیمی قوام، صغری، و مهاجر، ...
  • محسنی، نیکچهره (۱۳۹۳). نظریه­ها در روان­شناسی رشد: شناخت، شناخت اجتماعی، ...
  • Abdul Kadir, N. B., & Bifulco, A. (۲۰۱۳). Insecure attachment ...
  • Alexander, K. W., & O’Hara, K. D. (۲۰۰۹). An integrated ...
  • Alexander, K. W., Goodman, G. S., Schaaf, J. M., Edelstein, ...
  • Alexander, K. W., Quas, J. A., & Goodman, G. S. ...
  • Beaudreau, S. A., & O’Hara, R. (۲۰۰۹). The association of ...
  • Bowlby, J. (۱۹۸۰). Attachment and loss, Vol. ۳: Loss: Sadness ...
  • Cassidy, J. (۱۹۸۸). Child–mother attachment and the self in six-year-olds. ...
  • Chae, Y., Goodman, G. S., & Edelstein, R. S. (۲۰۱۱). ...
  • Deary, I. J. (۱۹۹۵). Auditory inspection time and intelligence: What ...
  • Doinita, N. E. & Mariab, N. D. (۲۰۱۵). Attachment and ...
  • Drew, M. A., Starkey N. J., & Islar R. B. ...
  • Dykas, M. J., & Cassidy, J. (۲۰۱۱). Attachment and the ...
  • Fivush, R. (۱۹۹۳). Emotional content of parent–child conversations about the ...
  • Fraley, R. C., & Roisman, G. I. (۲۰۱۹). The development ...
  • George, C., & Solomon, J. (۱۹۹۹). Attachment and caregiving: The ...
  • Goodman, G. S., Quas, J. A., Batterman-Faunce, J. M., Riddles ...
  • Goossens, L., Braet, C., Bosmans, G., & Decaluwe, V. (۲۰۱۱). Loss of control ...
  • Haden, C. A., Hayne, R. A., & Fivush, R. (۱۹۹۷). ...
  • Mikulincer, M., & Shaver, P. R. (۲۰۰۷). Attachment in adulthood: ...
  • Miniati, M., Callari, A., & Pini, S. (۲۰۱۷). Adult attachment ...
  • Rindermann, H., & Neubauer, A. C. (۲۰۰۴). Processing speed, intelligence, ...
  • Schaaf, J. M., Alexander, K. W., & Goodman, G. S. ...
  • Sitzwohl, E. M. (۱۹۹۵). Konstruction und Empirische Uberprufung eines Papier-Bleistift-Tests ...
  • Wido, C. S., Czaja, S. J., Kozakowski, S. S., & ...
  • نمایش کامل مراجع