رابطه سخت کوشی و برون گرایی با عملکرد تحصیلی

مراجع و منابع این مقاله:

• استکی، مهناز، کوشکی، شیرین، و واعظ، الهام (۱۳۸۹). رابطه سبک­های ...
• ایزدی، صمد، و محمدزاده ادملایی، رجبعلی (۱۳۸۶). بررسی رابطه سبک­های ...
• بشارت، محمدعلی (۱۳۸۷). رابطه بین سخت­کوشی و مشکلات بین­شخصی. مجله ...
• بشارت، محمدعلی، محمدی، کوروش، پورنقاش تهرانی، سعید، و حاتمی، جواد ...
• بهرامی، محمدامین، امام رضایی، اسما، ستار، الهام، رنجبر عزت­آبادی، محمد، ...
• تابع بردار، فریبا (۱۳۹۱). رابطه ویژگی­های شخصیت و سبک‎های یادگیری ...
• جعفرنژاد، هادی، سعد­ی­پور، اسماعیل، حاجی حسنی، مهرداد، و محمدجانی، هیوا ...
• جوانمردی، منوچهر، و مهدوی، مسعود (۱۳۸۹). توسعه انسانی در نواحی ...
• حمید، نجمه (۱۳۸۹). رابطه میان سخت­رویی روان شناختی، رضایت از ...
• دشت­بزرگی، زهرا (۱۳۹۵). رابطه تعلل­ورزی و کمال­گرایی تحصیلی با فرسودگی ...
• رحیمی پردنجانی، سجاد، حشمتی، هاشم، و مقدم، زهرا (۱۳۹۳). بررسی ...
• رضایی، اکبر، خورشا، محسن، و مقامی، حمیدرضا (۱۳۹۱). بررسی رابطه ...
• زکیخانی، محمدصادق (۱۳۸۹). مطالعه افت تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی علوم ...
• سروقد، سیروس، برزگر، مجید، و بلاغی، طاهره (۱۳۹۰). رابطه بین ...
• شاوران، حمیدرضا، سلیمی، قربانعلی، و همایی، رضا (۱۳۸۷). سنجش عملکرد ...
• شکری، امید، دانشورپور، زهره، و عسکری، اعظم (۱۳۸۷). تفاوت­های جنسیتی ...
• طالع­پسند سیاوش، شهبازی جمشید (۱۳۹۳). تفاوت­های جنسیتی در ویژگی­های شخصیتی ...
• عاشوری، محمد، پورمحمدرضای تجریشی، معصومه، جلیل آبکنار، سیده سمیه، عاشوری، ...
• عیسی­زادگان، علی (۱۳۸۸). رابطه استعاره­ها و ابعاد شخصیتی درون گرایی/ ...
• فتحی آشتیانی، علی (۱۳۸۸). آزمون­های روان شناختی ارزشیابی شخصیت و ...
• گرشاسبی، ایوب، خورسند، الهام، و تقی­زاده، علی (۱۳۹۷). تاثیر آموزش ...
• گروسی فرشی، تقی (۱۳۸۰). رویکردی نوین در ارزیابی شخصیت (کاربرد ...
• مشتاقی، سعید، و مویدفر، همام (۱۳۹۷) نقش مولفه­های سرمایه روان­شناختی ...
• نریمانی، محمد، امینی، زرار، برهمند، اوشا، و ابوالقاسمی، عباس (۱۳۸۶). ...
• یاسمی­نژاد، پریسا، دبیر، مریم، و گل­محمدیان، محسن (۱۳۹۰). بررسی رابطه ...
• Bartone, P. T. (۲۰۰۶). Resilience under military operational stress: Can ...
• Bhagat, V. (۲۰۱۳). Extroversion and academic performance of medical students. ...
• Daneshamooz, S., & Alamolhodaei, H. (۲۰۱۲). Cooperative learning and academic ...
• Eaton, L. G., Collings, R. D., DAgati, C. R., Moore, ...
• Isaksen, S. G., Lauer, K. J., & Wilson, G. V. ...
• Karimi, A., & Venkatesan, S. (۲۰۰۹). Mathematics anxiety, mathematics performance ...
• Khalatbari, J., Ghorbanshirod, S., & Akhshabi, M. (۲۰۱۳). The relationship ...
• Maddi, S. R., Wadhwa, P., & Haier, R. J. (۱۹۹۶). ...
• Nye, J., Orel, E., & Kochergina, E. (۲۰۱۳). Big five ...
• Rothmann, S., & Coetzer, E. P. (۲۰۰۳). The big five ...
• Samadzadeha, M., Abbasib, M., & Shahbazzadeganc, B. (۲۰۱۱). Survey of ...
• Sheard, M. (۲۰۰۹). Hardiness commitment, gender, and age differentiate university ...
• Sheard, M., & Golby, J. (۲۰۰۷). Hardiness and undergraduate academic ...
• Soderstrom, M., Dolbier, C., & Leiferman, J. (۲۰۰۰). The relationship ...
• Spiridon, K., & Evangelia, K. (۲۰۱۳). Exploring academic hardiness in ...
• Trapmann, S., Hell, B., Hirn, J. O. W., & Schuler, ...
نمایش کامل مراجع