The Impact of Edmodo as an Asynchronous Online Discussion Forum on English Reading Comprehension Skills of Iranian Learners
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 208
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ELT-14-30_005
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
چکیده مقاله:
Online discussion forums (ODFs) offer students and teachers the opportunity to harness the endless power of the internet for educational purposes. This study investigates the impact of Edmodo as an asynchronous ODF on six of the most recurring reading comprehension skills in the TOEFL iBT test among Iranian learners. Online and offline treatments were given to ۲۶ students in the experimental group and only offline treatments to ۳۳ students in the control group. The statistical analysis of the data represents a large effect size (Partial η۲=.۲۳۴; r=.۸۲۶; Partial η۲=.۳۹۷; r=.۶۶۱) for identifying factual information, making inferences, guessing vocabulary from context, and inserting texts in the passage skills respectively, a moderate effect size (r=.۳۶۳) for the understanding the rhetorical purpose of the passage, and a weak effect size (r=.۱۵۶) for the identifying referential relationships between the words in the passage skills. The results tell us that Edmodo is effective in teaching reading comprehension skills by overcoming the usual time constraints and offering students autonomy in going online at the most convenient time and place. Finally, the findings are valuable for educational policymakers, curriculum designers, materials developers, language instructors, and language learners.
کلیدواژه ها:
asynchronous online discussion forum (ODF) ، Edmodo ، blended teaching and learning ، reading comprehension skills ، TOEFL iBT
نویسندگان
Mostafa Eslami
English Language & Literature Department, University of Semnan, Semnan, Iran
Akram Bahrami
English Language & Literature Department, University of Semnan, Semnan, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :