رابطه اشتیاق شخصی معلمان با سلامت روانی دانش آموزان پسر مقاطع ابتدایی شهرعشق آباد

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه اشتیاق شخصی معلمان با سلامت روانی دانش آموزان پسر مقاطع ابتدایی شهر عشق آباد است. جامعه آماری پژوهش تمامی معلمان و دانش آموزان پسر مقاطع ابتدایی شهر عشق آباد در سال تحصیلی ۱۴۰۰ - ۱۴۰۱ میباشد که مشتمل بر ۱۲۷ معلم و ۱۱۴۶ نفر دانشآموز بودند. روش نمونهگیری مورد استفاده در این پژوهش تصادفی ساده است. حجم نمونه دانشآموزان بر اساس جدول مورگان ۲۸۸ انتخاب شد.پرسشنامه های مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه ی سلامت روانی کیز (۲۰۰۲) و پرسش نامه ی اشتیاق شخصی زایچکوسکی بوده است. اطلاعات حاصل با استفاده از نرم افزارSPSS ۲۰۲۲ و با تحلیل رگرسیون چند متغییره وهمبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل گردید. یافته های پژوهش نشان داد که اشتیاق شخصی معلمان می توانند پیشبینی کننده ی سلامت روانی دانش آموزان پسر مقاطع ابتدایی شهر عشق آباد باشد؛ یعنی بین اشتیاق شخصی و سلامت روانی دانش آموزان پسر مقاطع ابتدایی شهر عشق آباد رابطه ی معناداری وجود دارد.