ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

آموزش مجازی و سکوت کلاسی؛ کرونا فرصتی برای نگاهی به واقعیت

محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، دوره: 21، شماره: 84
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1575269

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJME-21-84_035

تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401

چکیده مقاله:

نامه به سردبیر 

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رضا بهنام فر

Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abbasi M, Maleki M, Romania S, Aalipour K. [Investigate the ...
  • Behnamfar R. [Modern reticence]. Iranian Journal of Medical Education. ۲۰۱۴; ...
  • Li H, Liu Y. A Brief Study of Reticence in ...
  • AbdulKarim NH, AhamadShah MI. Silence is Not Golden: Investigating Classroom ...
  • Shaiegan f. [Investigating the Factors Affecting Students' Sleepiness in the ...
    • نمایش کامل مراجع