رابطه بین درگیری تحصیلی و موفقیت تحصیلی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 264
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJME-20-83_025
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: درگیری تحصیلی یکی از عوامل کلیدی مرتبط با موفقیت تحصیلی فراگیران است، که امروزه به عنوان یک مساله پژوهشی قابل توجه در عرصه تحقیقات مرتبط با آموزش پزشکی مطرح است. درگیری تحصیلی بر تعهد درونی و درگیری فعال فراگیران در نیل به یادگیری متمرکز است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی و موفقیت تحصیلی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام انجام شد.
روش ها: در این پژوهش توصیفی مقطعی، جامعه پژوهش کلیه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال ۱۳۹۷ بودند (۱۴۰ نفر) به صورت تمام شماری وارد پژوهش شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه هولگادو (Holgado) شامل ۱۴ سوال در سه حیطه تلاش، اشتیاق و شیفتگی و فرم سنجش موفقیت تحصیلی دانشجویان بود. روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعه قبلی در ایران تایید شده است. تحلیل اطلاعات با استفاده از آماره های توصیفی و آزمون های آماری همبستگی اسپیرمن، من ویتنی و کروسکال والیس انجام شد.
نتایج: در بین ابعاد درگیری تحصیلی، حیطه اشتیاق (۸۸/۰±۳۲/۲) و تلاش (۸۷/۰±۲۲/۲)( از ۴ نمره) به ترتیب بالاترین و پایین ترین میانگین و انحراف معیار را کسب نمود. همبستگی معناداری بین درگیری تحصیلی و موفقیت تحصیلی دانشجویان مشاهده نداد (۰۹۶/۰-=موفقیت تحصیلی و درگیری تحصیلی دانشجویان و سال های سپری شده تحصیل با درگیری تحصیلی دانشجویان مشاهده شد (۰۵/۰>P).
نتیجه گیری: بین ابعاد درگیری تحصیلی و موفقیت تحصیلی همبستگی معنا دار مشاهده نشد و میزان درگیری تحصیلی در دانشجویان دختر بیش تر و با افزایش سن و افزایش سال تحصیل کاهش یافت. پیشنهاد می شود از روش های جذاب و متنوع در آموزش دانشجویان استفاده شود و از طریق برگزاری دوره های آموزشی برای اساتید جهت کسب مهارت های بیش تر در مدیریت انگیزشی دانشجویان و فراگیری روش های آموزشی جذاب و اثربخش، میزان درگیری تحصیلی دانشجویان را ارتقا داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جمیل صادقی فر
Ilam University of Medical Sciences
محمدکریم بهادری
Baqiytallah University of Medical Sciences
مهدی رعدآبادی
Tehran University of Medical Sciences
محمد شریعتی
Tehran University of Medical Sciences
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :