فرسودگی شغلی، افسردگی و اضطراب در اعضای هیات علمی یکی از بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 173
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJME-20-83_028
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: فرسودگی شغلی در اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی می تواند منجر به کاهش عملکرد استادان و در نتیجه اختلال در فعالیت های آموزشی آنها شود. لذا این مطالعه با هدف بررسی فرسودگی شغلی، اضطراب و افسردگی در اعضای هیات علمی بالینی یکی از بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد.
روش ها: مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی - مقطعی است که از مهر ماه تا دیماه ۱۳۹۷ در بیمارستان دکتر شریعتی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه فرسودگی شغلی ماسلش(Maslach) و مقیاس بالینی اضطراب و افسردگی Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) که روایی و پایایی آن قبلا در ایران تایید شده، استفاده شد و توسط ۱۲۳ نفر از اعضای هیات علمی بیمارستان شریعتی تکمیل شد. جهت تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آزمون X۲، T-Test، آزمون ANOVA و اسپیرمن استفاده شد.
نتایج: تعداد۴۴ نفر (۸/۳۵%) دچار فرسودگی شغلی بودند. در رابطه با اضطراب ۴ نفر (۳%) غیر طبیعی و ۳۲ نفر (۲۶%) مرزی بودند. همچنین ۴ نفر (۲/۳%) از نظر افسردگی غیر طبیعی و ۱۲ نفر (۸/۹%) مرزی بودند. بین نوع هیات علمی و اختلال عملکرد فردی ارتباط معنادار مشاهده شد (۲۴/۱۲=X۲ و ۰۲/۰=p). اضطراب در افراد مجرد به طور معنادار بیش تر بود (۰۴۶/۰=p). همچنین اضطراب در افراد با همکاری پاره وقت بالاتر بود (۰۳/۰=p).
نتیجه گیری: با توجه به بروز بالای فرسودگی شغلی در اعضای هیات علمی و تاثیر منفی آن بر آموزش دانشجویان علوم پزشکی، توصیه می شود راه کارهای عملی توسط نهادهای ذیربط جهت بهبود وضعیت استادان اندیشیده شود. همچنین نیاز است مطالعات مشابه با حجم بالاتر در دانشگاه های مختلف انجام شود.
کلیدواژه ها:
burnout ، depression ، anxiety ، professors ، teachers ، medical. ، فرسودگی شغلی ، اعضای هیات علمی بالینی ، اضطراب ، افسردگی
نویسندگان
مهناز پژمان ثانی
Tehran University of Medical Sciences
نیایش محبی
Tehran University of Medical Sciences
فرناز اعتصام
Tehran University of Medical Sciences
امیرعلی سهراب پور
Tehran University of Medical Sciences
فرزاد فاتحی
Tehran University of Medical Sciences
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :