نقش میانجی تاب آوری تحصیلی در رابطه ابعاد معنای تحصیل و استرس زندگی دانشجویی در دانشجویان پرستاری
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 280
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJME-20-83_047
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: با توجه به اهمیت و ضرورت استرس زندگی دانشجویی در رشته پرستاری به عنوان یکی از پرتنش ترین رشته های تحصیلی این پژوهش با هدف تعیین رابطه ابعاد معنای تحصیل و استرس زندگی دانشجویی با میانجی گری تاب آوری تحصیلی در دانشجویان رشته پرستاری انجام شد.
روش ها: در این پژوهش توصیفی همبستگی، جامعه پژوهش شامل دانشجویان دانشکده پرستاری ابهر بود که از این جامعه نمونه ای به حجم۲۱۲ نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بود از پرسشنامه استرس دوران دانشجویی گادزلا (Gadzella)، پرسشنامه تاب آوری تحصیلی ساموئلز (Samuels) و پرسشنامه معنای تحصیل هندرسون-کینگ و اسمیت (Henderson-King, Smith) پاسخ دادند. دادهها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون با تحلیل مسیر بررسی و تحلیل شد.
نتایج: ضریب همبستگی استرس دوران دانشجویی با معنای تحصیل آینده ۲۸/۰، یادگیری ۲۵/۰، خود۳۰/۰-، گام بعدی۳۰/۰ و فشار روانی۲۰/۰ رابطه معناداری دارد و تاب آوری تحصیلی با ابعاد حرفه ۲۰/۰، یادگیری۲۳/۰، خود۲۴/۰، گام بعدی ۲۴/۰- و فشار روانی ۱۶/۰- با تاب آوری تحصیلی رابطه معناداری دارد و بین تاب آوری تحصیلی و استرس زندگی دانشجویی ضریب همبستگی ۳۳/۰- حاصل شده است که در سطح خطای ۰۵/۰ معنادار است.
نتیجه گیری: باتوجه به نتایج این پژوهش توصیه می شود تاب آوری دانشجویان را در معنایی که دانشجویان برای تحصیل قائل هستند و استرس زندگی دانشجویی مورد توجه و مد نظر قرار داد.
کلیدواژه ها:
Academic resilience ، meaning of education ، stress of student life ، nursing students ، تاب آوری تحصیلی ، معنای تحصیل ، استرس ، دوران دانشجویی ، دانشجویان پرستاری
نویسندگان
مجید یوسفی افراشته
university of zanjan
مسعود حجازی
Islamic Azad University
نازنین داودی
Islamic Azad University
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :