فرهنگ حاکم بر مدرسه و اشتیاق تحصیلی و تاب آوری دانش آموزان

این پژوهش به مطالعه فرهنگ حاکم بر مدرسه و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است. این پژوهش مروری با استفاده از روش کتابخانه ای اسنادی می باشد . ابتدا مقاله های مروبطه گرآوری و دسته بندی شد و پس از مطالعه مشخص شد که عواملی که فضای مدرسه می تواند فرهنگ خاصی بهوجود آورند که می تواند اشتیاق تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند .

کلیدواژه ها:

فرهنگ حاکم بر مدرسه ، اشتیاق تحصیلی ، تاب آوری

نویسندگان

مریم عسگری

کارشناس ارشد رشته روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، ،دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ،واحد قم، ایران

سمانه دخانچی

شبنم پژوهش

دکتری مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1579034

شناسه ملی سند علمی:

CPCAUMA02_064

تاریخ نمایه سازی: 13 دی 1401

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

عسگری، مریم و دخانچی، سمانه و پژوهش، شبنم،1401،فرهنگ حاکم بر مدرسه و اشتیاق تحصیلی و تاب آوری دانش آموزان،دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان،اردبیل،https://civilica.com/doc/1579034

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1401، عسگری، مریم؛ سمانه دخانچی و شبنم پژوهش)
برای بار دوم به بعد: (1401، عسگری؛ دخانچی و پژوهش)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

نوع مرکز: دانشگاه آزاد

تعداد مقالات: 4,146

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید