بازنمایی شناختی مقوله گل در زبان فارسی برپایه نظریه پیش نمونه
محل انتشار: دوفصلنامه زبان و زبان شناسی، دوره: 11، شماره: 21
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LSI-11-21_005
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر برپایه شیوه پژوهش روش (۱۹۷۵) و میتینگ لیو و همکاران به بررسی پیش نمونه های مقوله عینی گل برای دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی (۱۳-۱۰ سال)، راهنمایی (۱۵-۱۳ سال) و دبیرستان (۱۸-۱۶ سال) و دانشجویان دختر و پسر رشته های کشاورزی، روان شناسی و علوم پزشکی فارسی زبان پرداخته و تاثیر متغیرهای سن، جنسیت و پیشینه تحصیلی را بر شکل گیری این پیش نمونه ها مورد مطالعه قرار داده است. برای گردآوری داده های پژوهش، در دو مرحله، دو پرسش نامه مجزا در اختیار آزمودنی ها قرار گرفت. در پرسش نامه اول از آنان خواسته شد تا هر نمونه ای از اعضای مقوله های مورد نظر را که در ذهن دارند، بنویسند. در پرسش نامه دوم، که برپایه داده های پرسش نامه اول تهیه شد، نیز از آنان خواسته شد تا به اعضای مقوله های مختلف از ۱ تا ۵ امتیاز بدهند. نتایج این پژوهش نشان داد که گل های رز، محمدی و یاس به ترتیب پیش نمونه هایی قوی برای مقوله گل در زبان فارسی بودند و همه پیش نمونه های دوازده گروه آزمودنی پژوهش حاضر را تشکیل می دادند. برپایه یافته های این پژوهش، به نظر می رسد عوامل محیطی تاثیر زیادی بر شکل گیری پیش نمونه مقوله گل در زبان فارسی دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسن ترابی
دانشجوی دکترای زبان شناسی همگانی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
شهلا رقیب دوست
دانشگاه علامه طباطبایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :