بررسی تاثیر روش های مختلف حمل کوله پشتی بر حجم های تنفسی در دانشجویان دختر

سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 106

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRRS-5-1_002

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: مطالعات گسترده ای در مورد تاثیرات حمل بر وضعیت و سیستم عضلانی اسکلتی انجام شده است، اما در مورد اثرات حمل کوله پشتی بر عملکرد ریوی مطالعات کمی وجود دارد. هدف از این پژوهش بررسی اثر روش های مختلف حمل با ۱۵ درصد وزن بدن بر روی حجم های تنفسی و مقایسه آن ها با یکدیگر بود.مواد و روش ها: در این مطالعه تعداد ۷۰ نفر فرد سالم با دامنه سنی ۲۵-۱۸سال و میانگین ۵۵/۱ ± ۴۷/۲۰ سال شرکت کردند. حجم های تنفسی ابتدا در حالت بدون کوله پشتی ارزیابی شد. سپس کوله پشتی در یکی از حالت های حمل یک طرفه، مورب و دو طرفه روی بدن قرار گرفت و دو باره حجم های تنفسی اندازه گیری شد. وسیله مورد استفاده جهت اندازه گیری حجم های تنفسی دستگاه اسپیرومتر Oxycon بود. آنالیز آماری توسط آزمون مقایسه زوج ها (Paired t-test) انجام شد.یافته ها: مقایسه مقادیر FEV۱، FVC و درصد FEV۱/FVC در حالت بدون کوله پشتی با سه روش حمل یک طرفه، مورب و دو طرفه تغییرات معنی داری نشان نداد و در مقایسه این مقادیر در سه روش حمل یک طرفه، مورب و دو طرفه به صورت دو به دو نیز تفاوت معنی داری مشاهده نشد.بحث: حمل کوله پشتی با ۱۵ درصد وزن بدن به سه شکل یک طرفه، مورب و دو طرفه تغییر معنی داری در حجم های تنفسی ایجاد نکرد و بین روش های حمل نیز تفاوت معنی داری دیده نشد. بنابراین، به نظر نمی رسد که حمل بار با ۱۵ درصد وزن بدن بر روی سیستم تنفسی اثرات نگران کننده ای داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

صغرا جوکار

MSc in Physiotherapy, Department of Physiotherapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan

علی قنبری

PhD in Physiotherapy, Department of Physiotherapy, School of Rehabilitation, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz

شهره تقی زاده

MSc in Physiotherapy, Department of Physiotherapy, School of Rehabilitation, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz

سید علیرضا درخشان راد

MSc in Occupational Therapy, Department of Occupational Therapy, School of Rehabilitation, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz