بررسی رابطه استرس تحصیلی با حل مساله اجتماعی دانش آموزان متوسطه اول
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 214
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH01_231
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1401
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی رابطه استرس تحصیلی با حل مساله اجتماعی دانش آموزان متوسطه اول بود. روش پژوهش حاضر کاربردی از نوع همبستگی-توصیفی بود. بدین منظور ۲۴۰ نفر از دانش آموزان متوسطه اول شهر کره ای که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بودند با روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل رسشنامه استرس تحصیلی گادزلا((۱۹۹۴ و دزوریلا و همکاران((۲۰۰۲ بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج تحلیل همبستگی نشان داد استرس تحصیلی با حل مساله اجتماعی رابطه معنی دار دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه جوانمرد
دانشجوی دکتری برنامه درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، لامرد،ایران
علی اصغر ماشینچی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، لامرد،ایران
زهرا جوانمردی
لیسانس آموزش ابتدایی