بررسی رابطه کمالگرایی والدین با عزت نفس و خودکارآمدی فرزندان آنها در بین دانش آموزان پسر پایه پنجم (دوره دوم) ابتدایی قزوین
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 326
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH01_331
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1401
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین کمال گرایی والدین با عزت نفس و خودکارآمدی فرزندان آن ها در دانش آموزان پسر پایه پنجم (دوره دوم) ابتدایی قزوین میباشد . پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر که در پایه پنجم (دوره دوم) ابتدایی شهر قزوین (منطقه (۴ در سال تحصیلی ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ مشغول به تحصیل بوده اند می باشد. نمونه پژوهش شامل ۲۰۰ نفر از دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی که با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار به کار رفته در پژوهش حاضر شامل مقیاس کمال گرایی اهواز، آزمون عزت نفس کوپر اسمیت و مقیاس خودکارآمدی عمومی میباشد. برای تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که میان کمال گرایی والدین و عزت نفس کودکان و خودکارآمدی رابطه منفی وجود دارد .نتیجه نشان داد که همبستگی قویتری میان کمال گرایی مادر و عزت نفس کودکان و خودکارآمدی وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ملیحه اسپرورینها
کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش تعلیم و تربیت اسلامی . اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین شهرستان البرز
مولود نیلی
. دانشجوی دکتری فلسفه آموزش و پرورش تعلیم و تربیت اسلامی اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین شهرستان البرز