شنا سایی و مقایسه میزان شناخت و علاقه مندی دانش آموزان به اساطیر باستانی و معاصر
محل انتشار: مجله مطالعات جامعه شناسی، دوره: 8، شماره: 29
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOSSI-8-29_005
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر باهدف شناسایی و مقایسه میزان شناخت و علاقهمندی نسل جوان به اساطیر باستانی و معاصر و همچنین چهرههای دفاع مقدس ملی و بومی انجام گرفته است. نمونه این پژوهش از طریق نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای از بین دانشآموزان مدارس ناحیه ۲ تبریز انتخاب گردیده است. حجم نمونه آماری مطابق جدول مورگان ۳۶۴ نفر تعیین شد. پژوهشگر برای جلوگیری از افت تعداد پرسشنامه، تعداد۴۳۵ پرسشنامه دربین افراد نمونه مورد مطالعه توزیع کرده و پس از حذف پرسشنامههای ناقص ۳۶۵ پرسشنامه را مورد بررسی قرار داد. روش جمعآوری اطلاعات به شکل میدانی و از طریق یک پرسشنامه محققساخته برای سنجش میزان آشنایی بااساطیر و پرسشنامه استاندارد دینداری گلاک و استارک برای سنجش میزان دینداری میباشد. نتایج نشان داد که بین میزان آشنایی دانشآموزان با اساطیر باستانی و معاصر و چهرههای دفاع مقدس ملی و بومی تفاوت معنیداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان میدهد ارتباط معنیداری بین میزان تعلق مذهبی دانشآموزان و میزان آشنایی آنان با هریک از اساطیر و چهره- های دفاع مقدس وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهران صمدی
استادیار گروه ارتباطات اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز؛ تبریز- ایران (نویسنده مسئول).
فاطمه سادات رضوی
کارشناس ارشد ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز- ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :