تحلیل پدیدارشناختی گرایش زنان تبریزی به شبکه اجتماعی فیس بوک

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 148

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JOSSI-7-24_003

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1401

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، با ورود چشمگیر زنان و دختران به فضای مجازی، اینترنت و شبکه های اجتماعی سایبری تاثیرات زیادی بر روی آن ها گذاشته اند. از مهم­ترین این تاثیرات می توان به فرایند «زنانه شدن» رسانه های نوین اشاره نمود. زنانه شدن به فرایند گسترش کمی و کیفی حضور، نقش و تاثیر زنان و خواست ها، علایق و ویژگی های آن ها در ابعاد و زمینه های مختلف حیات اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی جامعه معاصر گفته می شود. به همین خاطر نوشتار حاضر، علل حضور زنان و دختران تبریزی را در شبکه اجتماعی فیس بوک مورد بررسی قرار داده است. پژوهش حاضر با استفاده از روش کیفی و بهره گیری از رویکرد پدیدار­-شناسی و تکنیک مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته برای گردآوری داده ها، صورت گرفته است. زنان تبریزی ۱۸ تا ۳۰ سال کاربر شبکه اجتماعی فیس بوک که حداقل دو سال تجربه حضور در این شبکه را داشتند، به عنوان جمعیت آماری انتخاب شده اند. در واقع، ۱۶ نفر از این ­کاربران براساس نمونه گیری هدف­مند به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل مصاحبه های پاسخگویان استخراج پنج مقوله اصلی « فرو شکست محدودیت های دنیای واقعی»، «فروشکست محدودیت های روحی و فردی»، «بهره گیری از پتانسیل های فیس بوک»، «عقب نماندن از قافله تکنولوژی»، و «ماجراجویی و کنجکاوی» بود. پنج تم به دست آمده را می توان در مقوله «رفع محدودیت های تجربه شده و احساس شده» و «کسب فرصت های جدید» مورد بحث قرار داد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی مجازی ، فیس بوک ، تحلیل پدیدارشناختی و دختران و زنان تبریزی

نویسندگان

صمد رسول زاده اقدم

استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، آذر شهر- ایران

صمد عدلی پور

دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه تبریز- ایران (نویسنده مسئول).

حکیمه ملک احمدی

دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه یاسوج- ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بهبهانی، س. (۱۳۸۸). ورود خزنده و انفجاری دختران به دنیای ...
  • ذوالقدر، ح؛ و دیگری. (۱۳۹۲). بررسی انگیزه های کاربران در ...
  • سلطانی­فر، م. (۱۳۸۹). دیپلماسی عمومی نوین و روابط عمومی الکترونیک. ...
  • شهابی، م؛ و دیگری. (۱۳۹۱). اهداف و انگیزه های عضویت ...
  • عاملی، س. (۱۳۸۹). مطالعات انتقادی استعمار مجازی آمریکا. تهران: انتشارات ...
  • عدلی پور، ص. (۱۳۹۱). تبیین جامعه شناختی تاثیر شبکه های ...
  • کوثری، م. (۱۳۸۶). جهان فرهنگی کاربران ایرانی در شبکه دوست­یابی ...
  • مک­کوایل، د. (۱۳۸۸). درآمدی بر نظریه ارتباطات جمعی. ترجمه: پ، ...
  • مهدی زاده، س. (۱۳۸۹). نظریه های رسانه: اندیشه های رایج ...
  • ویندال، س؛ و دیگری . (۱۳۸۷). کاربرد نظریه­های ارتباطات. ترجمه: ...
  • هرمز، م. (۱۳۸۰). مقدمه ای بر نظریات و مفاهیم ارتباط ...
  • Boyd, D. (۲۰۰۷). Why Youth Heart Social Network Sites: The ...
  • Boyd, D. (۲۰۰۸). Social Network Sites: Definition, History and Scholarship. ...
  • Grasmuck, S. (۲۰۱۲). Why we use from Facebook. Proceedings of ...
  • Green, A. J. & Holloway, D. J. (۱۹۹۷). Using a ...
  • Guzin­ Mazman, S. Koçak Usluel, Y. (۲۰۱۰). Modeling educational usage ...
  • Joinson, A. N. (۲۰۰۸). Looking at, looking up or keeping ...
  • Larsen, M. C. (۲۰۰۹). Girls are more preoccupied with photo ...
  • Lenhart, A. & Madden, M. (۲۰۰۷). Teens, Privacy & Online ...
  • Pempek, T. (۲۰۰۹). College Students Social Networking Experiences on Facebook. ...
  • Rubin, A. (۱۹۹۳). Audience Activity and Media Use. Communication Monographs. ...
  • نمایش کامل مراجع