فعالیت های هوشیاری-افزا در حوزه واژگان: مطالعه موردی کتابهای آموزش زبان انگلیسی برای اهداف ویژه در ایران

مراجع و منابع این مقاله:

• پیشقدم، ر.، و بوری، ع.ا. (۱۳۹۶). انگلیسی برای دانشجویان رشته ...
• فرجامی، ه. ( ۱۳۹۶). اتگلیسی برای دانشجوسان علوم انسانی (ادبیات، ...
• کشاورز، م.ح.، و نوشی کوچکسرایی، م. (۱۳۹۴). انگلیسی برای دانشجویان ...
• روحانی، ع.، و فرهنگ جو، م. (۱۳۹۵). نقد و ارزیابی ...
• محمودی، م.ه.، و احمدی صفا، م. (۱۳۹۳). ارزشیابی الگو محور ...
• نقدی بر کتاب انگلیسی برای دانشجویان مهندسی [مقاله ژورنالی]
• مهرپور، س.، سعادت، م.، و جعفری، س. (۱۳۹۴). مقایسه کتاب ...
• نقد کتاب انگلیسی برای دانشجویان جامعه شناسی [مقاله ژورنالی]
• طاهرخانی، ر.، و مجیدی کیا، م. (۱۳۹۹). نقد و ارزیابی ...
• Afshar, H. S., & Bagherieh, M. (۲۰۱۴). An evaluation of ...
• Anderson, R. C., & Nagy, W. E. (۱۹۹۲). The vocabulary ...
• Ebadi, S., & Naderifarjad, Z. (۲۰۱۵). Evaluation of EAP textbooks: ...
• Ellis, R., & Rathbone, M. (۱۹۸۷). The Acquisition of German ...
• Ellis, R. (۱۹۹۲). Second Language Acquisition and Language Pedagogy. Avon: ...
• Chun, D. M., & Plass, J. L. (۱۹۹۶). Effects of ...
• Cunningsworth, A. (۱۹۹۵). Choosing your Coursebook . London: Heinemann ...
• Channell, J. (۱۹۹۰). Vocabulary acquisition and the mental lexicon. In ...
• Dudley-Evans, T., & Saint John, M. J. (۱۹۹۸). Developments in ...
• Graves, M. (۲۰۰۷). Conceptual and empirical bases for providing struggling ...
• Graves, M. F., & Watts-Taffe, S. M. (۲۰۰۲). The place ...
• Hunt, A., & Beglar, D. (۲۰۰۲). Current research and practice ...
• Hunston, S., Francis, G. & Manning, E. (۱۹۹۷). Grammar and ...
• Hyland, K., & Tse, P. (۲۰۰۷). Is there an “academic ...
• Jullian, P. (۲۰۰۰). Creating word meaning awareness. ELT Journal, ۵۴, ...
• Jinlin, J., & Baimei, S. (۲۰۱۱). An application of consciousness-raising ...
• Lewis, M. (۱۹۹۳). The Lexical Approach. London: Language Teaching Publications ...
• Liu, E. T., & Shaw, P. M. (۲۰۰۱). Investigating learner ...
• McDonough, J., & Shaw, C. (۲۰۰۳). Materials and Methods in ...
• Manzo, U. C., & Manzo, A. V. (۲۰۰۸). Teaching vocabulary-learning ...
• Nagy, W. E., Herman, P. A., & Anderson, R. C. ...
• Nation, P. (۲۰۰۲). Best practice in vocabulary teaching and learning. ...
• Nation, I. S. P. (۱۹۹۰). Teaching and Learning Vocabulary. New ...
• Nesselhauf, N. (۲۰۰۳). The use of collocations by advanced learners ...
• Namaziandost, E., Rezvani, E., & Polemikou, A. (۲۰۲۰). The impacts ...
• Nunan, D. (۱۹۹۱). Language Teaching Methodology. Hertfordshire: Prentice Hall International ...
• Paltridge, B., & Starfield, S. (۲۰۱۳). The Handbook of English ...
• Petrovitz, W. (۱۹۹۷). The role of context in the presentation ...
• Richards, J. C., & Schmidt, R. (۲۰۰۲). Longman Dictionary of ...
• Riazi, A., & Aryashokouh, A. (۲۰۰۷). Lexis in English Textbooks ...
• Shakibaei, G., Shahamat, F., & Namaziandost, E. (۲۰۱۹). The effect ...
• Schmidt, R. W. (۱۹۹۰). The role of consciousness in second ...
• Schmitt, N. (۲۰۰۰). Lexical chunks [Key Concept]. ELT Journal, ۵۴, ...
• Willis, J., & Willis, D. (۱۹۹۶). Consciousness-raising activities. In J. ...
• Willis, D. (۱۹۹۳). Grammar and lexis: Some pedagogical implications. In ...
• Zimmerman, C. B. (۱۹۹۷). Do reading and interactive vocabulary instruction ...
نمایش کامل مراجع