شناسایی و تحلیل هدف های اموزشی در طراحی اموزشی با رویکرد شناخت گرا

آموزش و پرورش و در زیر مجموعه آن مدرسه از مهم ترین نهادد ها و ارگان های هر کشور است و بسیار تعیین کنده آینده یک ملت و جامعه است و هیچکس نمی تواند نقش پر رنگ آن را در مطالبی که بیان شد، انکار بکند. فلذا این مطلب نشان می دهد که باید بیش از پیش به آن و اجزای آن توجه کنیم و در صدد رشد و پیشرفت آن برآییم. مهم ترین اجزای مدرسه یعنی معلم نیاز به روش های تدریس نوین و نو دارد و باید آنهایی را انتخاب کند که بهترین نتیجه را بگیرد. و همچنین با استفاده از آن یک طراحی آموزشی انجام دهد تا مسیر و برنامه ای برای تدریس خود مشخص کرده باشد. روش و رویکردی که در این پژوهش مدنظر است، رویکرد شناخت گرایی است، نتیجه این شد که با استفاده از رویکرد شناخت گرایی می توانیم به مواردی همچون فعال بارآمدن دانش آموزان، حداکثر استفاده از قدرت تفکر و... دست پیدا کنیم.