ساخت و اعتباریابی پرشسنامه توسعه اخلاق اجتماعی براساس آموزه های اسلامی

زمینه: روانشناسان نیز به طور عمده بر آثار مثبت اخلاق و توسعه اخلاقی در زندگی انسان اشاره کرده اند . هدف از پژوهش حاضر ، اعتبار یابی پرسشنامه توسعه اخلاق اجتماعی بر اساس آموزه های اسلامی بود. روش:  پژوهش حاضر از نوع  توصیفی – روان سنجی بود. جامعه آماری والدین دانش آموزان در شهر اهواز بود.۶۶۴ نفر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای بعنوان نمونه انتخاب شدن. ابزار پرسشنامه توسعه اجتماعی بود که بر اساس آموزه های اسلامی در سه نسخه اجرا شد. برای تجزیه و تحلیل داده از آزمون تحلیل اکتشافی و تاییدی با کمک نرم افزار AMOS , SPSS  استفاده شد. یافته ها :  به منظور اجرای تحلیل عاملی این پرسشنامه، آزمون کایزر- مایر- اولکین  که کفایت حجم نمونه را نشان می دهد و آزمون کرویت بارتلت که وجود عوامل را تایید می کند، انجام شد. با توجه به مقادیر به دست آمده که ۹۵/۰=KMO و معنی دار بودن آزمون بارتلت در سطح ۰۰۱/۰،  می توان نتیجه گرفت که انجام تحلیل عاملی اکتشافی برروی این پرسشنامه قابل توجیه است. نتیجه تحلیل عاملی به روش عناصر اصلی و چرخش واریماکس نشان داد که بیشتر سوالات این پرسشنامه روی یک عامل قرار می گیرد.  و تنها دو سوال در عامل دوم قرار می گیرد. عوامل به دست آمده ۶۴/۹۷ درصد از واریانس کل را تبیین نمودند. و یک سوال هم بر اساس بار عاملی بدست آمده که کمتر از۳۰ /۰ بود، حذف شد.  ۱۲۰ گویه به عنوان پرسشنامه نهایی مورد تایید قرار گرفت. نتیجه گیری : در مجموع، نتایج پژوهش، اعتبار و روایی پرسشنامه توسعه اخلاق اجتماعی را تایید کرد و بیانگر این است که پرسشنامه توسعه اخلاق اجتماعی یک ابزار پایا ورواست و می تواند از این ابزار در موقعیت های بالینی و پژوهشی استفاده کرد. بنابراین پرسشنامه حاضر دارای پایایی و روایی مناسب برای کاربرد پژوهشگران و متخصصان است.