تاثیر عدم تمرکز در یادگیری عمیق دانش آموزان
محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,757
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEMN04_009
تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1401
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی تاثیر عدم تمرکز در یادگیری عمیق دانش آموزان می باشد. تمرکز فکر، یکی از مهارت های مهم تحصیلی به شمار می رود که در صورت عدم آن، اصطلاحا گفته می شود که فرد دچار اختلال تمرکز درسی شده است. فرقی نمی کند شما فردی باهوش یا فردی عادی باشید چرا که تمرکز فکر، مسئله ای اکتسابی و قابل پرورش است .این مطالعه از نظر ماهیت کیفی از نوع مروری محسوب می شود. روش کار نیز بدین صورت بود، از آنجایی که موضوع جدید بود با جستجو واژه های کلیدی به زبان انگلیسی و فارسی انجام شد. و نتایج حاصله نشان می دهد که عدم تمرکز در یادگیری نور کم یا زیاد، صدا، شلوغی و ... از عوامل حواس پرتی بیرونی و محیطی محسوب می شود. عدم تمرکز حواس بر اثر عوامل حواس پرتی بیرونی و محیطی، آسان تر از حواس پرتی ذهنی و درونی قابل کنترل و رفع شدن است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید نوروزیان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام محمد باقرشیروان، شیروان، ایران